棗莊市小學英語學科中心團隊劉云工作室匯報活動紀實

五小英語組

為加強學科團隊管理，進一步推動團隊教研工作走深走實，展示市級中心團隊工作室階段性研究成果，2023年4月25日，棗莊市小學英語學科團隊劉云工作室全體成員參加了山亭區教學研究中心組織的以“聚焦教–學–評一致性課堂教學改進，探索團隊教研新路徑”為主題的小學英語學科團隊教研會議。 工作室揭牌 山亭區教學研究中心王振海主任和小學英語教研員黃玉珍老師為劉云工作室揭牌。 工作匯報 劉云老師就工作室成員組成、工作計劃、近期工作開展情況及下一步工作打算作了匯報。 成員組成工作計劃 工作計劃及重點 1.加強理論學習，組織團隊教師研讀新課程標準，提升學習目標敘寫的整體水平。 2.認真探究、實踐大單元整體教學方案，加強命題設計研究，努力提升課堂效率質量。 3.組織教師積極參加上級教研部門組織的各種教學研究活動和比賽。 4.積極開展問題導向的磨課、聽評課活動。 5.真抓實干，開展好英語半日無課教研暨“主備試教”研課活動；開展線上與線下相結合的教研活動，及時溝通交流解決教學過程中出現的困惑和難題。 6.秉承“喚醒教育”理念，開展豐富的單詞拼讀學具制作展示、校園英語好聲音歌曲創編、書寫競賽等趣味英語實踐活動，辦好實用英語社團，培養學生良好的學習習慣，促進學生學習積極性與英語核心素養的提高。 工作開展情況工作不足及打算 不足：1.對2022版英語新課標解讀學習不夠深入細致2.從課程標準到學習目標的分解理論、技術掌握不透徹3.對大單元主題意義的提取和教材語篇整合能力有待提高4.小學英語綜合實踐活動設計的目標、路徑、評價設計理論水平欠缺 下一步工作打算學業質量標準培訓 會議上，老師們聽取了黃玉珍老師有關學業質量標準的分析，她指導老師們細致研讀課程標準關于學業質量標準的分級要求，在平時的教學過程中根據學段年級設計正確合理的評價任務，不降低也不拔高檢測水準，真正發揮檢測的實效性。 目標敘寫培訓 黃玉珍老師帶領大家學習了目標敘寫理論，從行為主體、行為動詞、行為條件、行為程度的表述作了細致的分析，同時，進一步指導了如何從課程標準到學習目標轉化和分解，有利于老師們學習目標敘寫的改進，老師們收獲很大。 　　 守住教育初心秉持教育情懷 致力英語教育鍛造教育技能 加強學習與時俱進 未來愿和團隊老師一起腳踏實地，一步一個腳印，把一件件小事做細、做實、做深，為山亭小學英語教育貢獻自己的一份力量。