<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為切實加強教師之間的交流和學習,提升教學質量,促進教師的專業成長,我校從近日起開展了教師聽評課活動。此次活動由學校教導處組織,學校全體教師參與,以期達到取長補短,提升自我的目的。本次聽評課活動給全體教師提供了一個互相學習,互相成長借鑒的平臺。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 4月26日第一節 一年級數學</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 井維淼老師在教學中善于引發學生的認知沖突,以此為切入口進行有效的教學。在課堂中井老師通過寫連加算式讓學生經歷了連加計算的繁瑣,然后適時介入乘法計算,讓學生參與經歷數學知識的呈現過程,了解新知產生的由來,激發學生的學習主動性和創造性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4月26日第二節 一年級語文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 宋瑞娟老師通過課件展示美麗的荷花、荷葉,告誡學生景物雖好看,莫要下河采摘,牢記防溺水注意事項,正好導入新授課荷葉圓圓。在認讀生字環節運用圖片幫助學生理解較難的字,學生圈畫小動物的動作并演一演,做一做,通過做動作理解小動物們的快樂,從而配樂讀出這種快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 評課環節</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在聽課后,分別進行了評課。先由講課教師說自己的教學設計、思路和本節課的自我評價,再由聽課教師進行評課。指出了教師講課中的優點,也提出來了一些改進建議,將對提高教師課堂教學技藝,促進教師專業成長起到積極的推動作用。同時就首課教學內容的選擇以及與教學內容如何融合進行了研討活動。</span></p>
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