榜山第二中心小學開展蔡志雄名師工作室送培送教活動

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春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到了人們的身邊，給人們帶來美好的希望，把溫暖傳遞給了我們每一個人。春天的兩更是綿綿的、柔和的，它滋潤著大地，滋養著生命，伴著蒙蒙春雨，榜山第二中心小學開展了蔡志雄名師工作室送教送培活動。 致辭 　　雨果有句話說得好“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙——數學、文字和藝術”。榜山第二中心小學陳兆藝書記、校長提到如何落實“五育并舉”，如何培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人和建設者。相信美育的力量，相信美術的魅力，相信蔡志雄名師團隊會給我們帶來全新的視角和沖擊，讓我們農村學校改變美術教學薄弱環節有所觸動，真正實現以美育人、以美培人。 精彩課堂 　　課上，陳瑪麗老師先播放視頻讓同學們認識什么是陶泥？將同學們的學習積極性迅速地調動起來。接著，陳老師歸納出陶泥的制作過程：構思、成型、裝飾。培養學生對陶泥的審美情趣，激發學生對陶泥藝術的熱愛之情。 課例分析 　　課后，陳老師就自己這堂課的教學設計以及重難點進行分析，也對自己這堂課的不足之處進行反思。 　　接著陳藝珍老師表達自己對這節課的思考，對于陳瑪麗老師這節課的教學的優點表示肯定，對于不足之處也提出了有效的教學建議。 講座 　　方月美老師結合當前的“雙減”政策，分析了小學美術教學中面臨的問題，研究如何提質賦能，激發學生的學習興趣等策略：1、多媒體教學，培養學生興趣2、聯系生活，加深理解3、多元課堂活動，拓展學生視野4、多維請假，樹立信心 　　關于小學課堂練習設計與實施，蔡志雄老師從現狀分析、如何滿足個性需求，作業設計的路徑以及評價，等幾個方面來展開講述。 　　本次美術送教送培活動，讓我們了解到在美術教學的這條道路上，只有播種不忘初心的理想，夯實基礎，方能采摘美育理想的果實。春光無限好，我們再出發，以研促美育，一起向未來！ 編輯：高燕羨審核：曾晶晶