不負(fù)光陰教學(xué)相長(zhǎng)——李家灣鄉(xiāng)圪垛小學(xué)教研活動(dòng)剪影！

王支蓮

課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。為了提高各學(xué)科教師的專業(yè)技能，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。2023年4月24日開始，圪垛小學(xué)全體教師開展了為期一周教育教研活動(dòng)。 公開課安排教師展示 張麗梅老師的鄉(xiāng)級(jí)公開課《題目的秘密》， 　　閆建玲老師的語(yǔ)文課《肥皂泡》，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年的游戲，拉近了學(xué)生與課文之間的距離，增強(qiáng)了一種體驗(yàn)感，激發(fā)了學(xué)生閱讀課文的興趣。 　　孫小紅老師的數(shù)學(xué)課《分一分》，在數(shù)學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們通過自主探索，實(shí)踐應(yīng)用等活動(dòng)去親近數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)！ 　　白云利老師的語(yǔ)文課《綜合性實(shí)踐》，教學(xué)理念凸顯“綜合”特色，敢于綜合，敢于整合，語(yǔ)文教學(xué)才會(huì)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)呈現(xiàn)出別具活力的、精彩的面貌，語(yǔ)文才能呈現(xiàn)出更鮮活的模樣。本節(jié)課教師播放歷史奮斗視頻、英雄照片、朗誦紅色詩(shī)歌，在激情引導(dǎo)下促使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。在教學(xué)中敢于放手，放手讓學(xué)生自主、合作、探究，讓他們的才能在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到充分的鍛煉和提高，活力得到更多的釋放和張揚(yáng)，當(dāng)然教學(xué)就會(huì)更加精彩。 　　高艷行老師的數(shù)學(xué)課《速算與巧算》，利用乘除法的一系列運(yùn)算性質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生采用巧妙、簡(jiǎn)便的方法，提高了學(xué)生的運(yùn)算速度和計(jì)算能力，拓寬了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維！ 　　李艷老師的英語(yǔ)課采用How are you？歌曲導(dǎo)入，激發(fā)了同學(xué)們參與課堂的興趣。課堂上氣氛非常活躍，利用游戲提高了課上同學(xué)們的參與度。李老師還自制教具（文具和數(shù)字1-10）等來引導(dǎo)同學(xué)們紛紛參與到了課堂。 評(píng)課環(huán)節(jié) 　　評(píng)課中，中心校領(lǐng)導(dǎo)積極點(diǎn)評(píng)，做到了優(yōu)點(diǎn)說透，缺點(diǎn)不漏，方法給夠。教學(xué)中每位教師各自的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和授課方式也讓彼此受益匪淺，參評(píng)教師根據(jù)點(diǎn)評(píng)總結(jié)自己的不足，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)，提升個(gè)人的教學(xué)能力。 　　教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！讓我們繼續(xù)在教育的路上努力前行，做一個(gè)有信仰的教育者！