<p class="ql-block"> 春和景明,按照學期教學計劃,本周為“城鄉聯盟暨青藍工程展示交流”周,意在加大校本教研的輻射力,在教研無界中雙向奔赴,推進落實減負提質課改深水區改革實踐。</p> <p class="ql-block"> 4月24日至4月26日三天為語文時段。語文學科的各年級師徒登臺亮相,師傅展示為一課書的第一課時教學,充分彰顯中年的教師骨干扎實的課堂功底和創新成果;徒弟接力第二課時精讀課,匯報展示一年來的學習與成長,校園年輕新銳盡風流。每半天為一個年級專場,二節課后進行趁熱打鐵式年級主題教研活動,力求理念與實踐的深度融合,讓課堂質量再提高,教師成長再加速。</p> <p class="ql-block"> 老師們克服目前學校人員緊缺,培訓學習任務緊張等現實困難,在完成好自己的教育教學工作的同時,紛紛擠時間趕赴此次活動的教研之約,觀摩,思考,實踐。</p> <p class="ql-block"> 與實小東城鄉聯盟校采用二種方式分享:一是親臨課堂聽課參與,實地感受教研風的浸泡,借他山之石攻玉。一是云上分享,課堂改革進行時,同思共進,無地域之隔,青山一道同云雨,課改何曾是兩鄉。</p> <p class="ql-block"> 受益最大的還是參與展示的師傅與徒弟。看課是成長,上課成長更全方位。各個層面的教師都在校本研訓中實現自己的成長。教研就是這樣打磨、成就所有親歷者,因為“使卵石臻于完美的,不是錘的打擊,而是水的載歌載舞。”</p>
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