<p class="ql-block"> 為了更好地加強幼小銜接工作,幫助孩子們順利地進入到小學以及能否很快地適應小學的學習生活,真正達到家園攜手共同培養孩子的目標。我園于4月22日上午9:30分在童心幼兒園一樓大廳,開展大班幼小銜接家長會。</p> 如約而至? ?共赴花開 <p class="ql-block"> 疫情放開后第一次線下家長會,帶著一份期許,懷揣著一份信任,家長們如約而至,有序的入園簽到。</p> 暖心相約? ?共促成長 <p class="ql-block"> 本次家長會采用了主題講座、調查問卷的形式,使家長對幼兒園工作以及幼小銜接有所了解,并認識到既要給孩子一個無憂無慮、開心歡樂的童年,又要讓孩子們在快樂的游戲中激發他們濃厚的學習興趣,養成良好的學習習慣,提升孩子潛在的學習能力,讓孩子的學習品質朝著好的方向發展,真正做到家園共育。</p> <p class="ql-block"> 我園特邀請了高級講師團講師吳潔老師,她是:</p><p class="ql-block">中國科學院學術委員會素質教育委員</p><p class="ql-block">蘇州外國語幼兒園園長</p><p class="ql-block">蒙臺梭利高級教師</p><p class="ql-block">蘇州一級教師 為家長門分享關于幼小銜接</p> <p class="ql-block"> 首先,講座從什么是幼小銜接、幼小銜接銜接什么、怎樣銜接等內容出發,圍繞心理準備、思想準備、生活準備、學習準備等方面明確了幼小銜接現階段家長應關注的幼兒發展方向、具體表現和策略方法,幫助家長明確幼兒良好學習習慣、生活習慣的培養對入學起到重要影響。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接不僅僅是知識的銜接,更重要的是行為、習慣和能力的銜接。吳潔老師分別從不同角度向家長們講解了幼兒園與小學的不同與變化、幼小銜接中家長該做哪些入學準備、幼小銜接的建議等方面的內容。</p> <p class="ql-block">教育,不是老師一個人的舞臺,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而是家園溝通、理念共建的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用心灌溉,靜待花開,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們繼續家園攜手,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科學進行有效銜接工作,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幫助孩子順利進入小學,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">踏上新的起點!</p>
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