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尋家鄉(xiāng)之謎 探文明之路—貴陽市第三中學(xué)場館研學(xué)主題活動(一)

貴陽三中思教處

<p class="ql-block"> 繁花初茂,鶯啼聲聲,最美春季翩躚而來。為開拓學(xué)生視野,通過行走的課堂,讓學(xué)生充分了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國。4月25日,貴陽市第三中學(xué)開展了“尋家鄉(xiāng)之謎,探文明之路”場館主題研學(xué)活動。初一年級近600名師生共同參與了這次探密家鄉(xiāng)文化之旅!</p> 第一站? 貴州美術(shù)館 <p class="ql-block">  貴州美術(shù)館集萃黔中佳作,凝結(jié)時代映像。貴州美術(shù)館就像一位鄰居,繁華巷井的周圍居民,能隨時到訪,旅游而來的八方貴客,也能信步而入。這確實是一個了解家鄉(xiāng)、觸摸黔中文脈的好地方。</p> <p class="ql-block">  美術(shù)館研學(xué)活動是最直觀的能激發(fā)學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的方式,在藝術(shù)展覽欣賞的過程中,拉近同學(xué)們與藝術(shù)的距離,培養(yǎng)對美的感知力,將課堂內(nèi)容延伸到真實場景之中,親身體驗藝術(shù)美,共同享受藝術(shù)時光。</p> <p class="ql-block">  在美術(shù)館參觀中,學(xué)生觀看了金日龍“天地心音”主題作品展和中國國畫展。</p> <p class="ql-block">  師生們仔細耐心的觀察每幅作品,直觀得發(fā)現(xiàn)美,感受美,欣賞美,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),提升審美情趣!</p> <p class="ql-block">  在近一小時的參觀中,同學(xué)們除了欣賞藝術(shù)作品,還要按照研學(xué)手冊上的任務(wù)去探尋答案。</p> <p class="ql-block">  培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念、審美情趣和審美能力,讓美育滋養(yǎng)孩子們的心靈。美育不僅能夠在課堂上,也可以在課外實踐中,在活動中落實。</p> 第二站? 圖書館 <p class="ql-block">  圖書館是國家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志,是涵養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場所。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">————習(xí)近平</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  結(jié)束了美術(shù)館的參觀之后,我們又馬不停蹄地前往貴州省圖書館。</p> <p class="ql-block">  “最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”從班級圖書角到貴州省圖書館,同學(xué)們來全方位多角度地感知省圖書館的魅力,與一本本書來了一場親密的約會。</p> <p class="ql-block">  貴陽市第三中學(xué)同學(xué)們認真讀書的身影也給圖書館增加了一道別樣的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們按照要求,認真辦理手續(xù),查閱自己喜歡的書籍,用心感受圖書從采集到上架一系列的“華麗變身”,繪制貴州省圖書館的功能布局,讓同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)、感受圖書館的魅力。</p> <p class="ql-block">  勝日繽紛,春光嬌艷,四季書香,芬芳滿園。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,將閱讀的種子根植于學(xué)生心中的好場所!今后,貴陽市第三中學(xué)的同學(xué)們會繼續(xù)用省圖書館海量的圖書、優(yōu)美的環(huán)境熏陶自己,成為書香盈身的新時代好少年!</p> 第三站? 省博物館 <p class="ql-block">  行是知之始,重知先重行。走出教室,以天地萬物為師,走進博物館,遇見歷史的記錄者。知來處,方能明未來。帶著學(xué)習(xí)任務(wù)單同學(xué)們的博物館研學(xué)之旅就從“多彩貴州”開始!在博物館講解員的講解下,同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)多民族的民族特色,風(fēng)俗習(xí)慣,技術(shù)工藝,感受民族風(fēng)情,體驗多彩貴州。</p> <p class="ql-block">  本次博物館主要參觀了“民族貴州展廳”“古生物王國展廳”“歷史貴州展廳”“黔山紅跡展廳”四個展廳。</p> <p class="ql-block">  “民族貴州展廳”通過對貴州十八個世居民族生產(chǎn)生活、民風(fēng)民俗的展現(xiàn),體?驗了人與自然、人與人和諧共生的關(guān)系,感受多彩貴州的魅力!</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們認真聽講解,完成研學(xué)手冊的任務(wù),了解少數(shù)名族的服飾。順利完成第一關(guān)民族服飾連一連。</p> <p class="ql-block">  “古生物王國展廳”,將貴州史前海洋世界呈現(xiàn)在人們面前,窺見生命的爆發(fā)及演化歷程。</p> <p class="ql-block">  學(xué)生專心聽講,更好完成第三關(guān):假如文物會說話的闖關(guān)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  四個展廳將貴州古老、神奇、多彩、和諧的歷史文化進行了生動展示。</p> <p class="ql-block">順利闖關(guān)!???</p> <p class="ql-block">  熱愛祖國,從熱愛家鄉(xiāng)開始;展望未來,知曉過往開始。讓學(xué)生走近家鄉(xiāng),親身觸摸家鄉(xiāng)歷史,了解家鄉(xiāng)豐富多彩的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、保護傳統(tǒng)文化的思想情感,并樹立努力學(xué)習(xí),將來為家鄉(xiāng)、為祖國積極做出貢獻的理想。</p> 收獲與寄語 <p class="ql-block">  結(jié)束了一天的場館參觀,同學(xué)們收獲頗多,寫下自己的學(xué)習(xí)心得。</p> <p class="ql-block">  正如學(xué)生所言:“美妙的研學(xué)旅行給我們的校園生活增添了一份別致的收獲,讓我們從課程外學(xué)到了團隊合作的重要,了解到了在學(xué)校學(xué)不到的特別的知識,豐富了我們的眼界,擴大了我們的視野,讓我們更了解自己的家鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block">  花草藏于溫室則不堪風(fēng)雨,</p><p class="ql-block"> 少年囿于圍墻則難當(dāng)大任。</p><p class="ql-block"> 思考無域,行者無疆;</p><p class="ql-block"> 天地之大,心向遠方。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  研學(xué)之旅結(jié)束了,但是人生之旅還很長,希望在未來的日子里,孩子們能夠勤動腦,多實踐,在實踐中學(xué)習(xí),并以此強大內(nèi)心,尋找和遇見未知的自己。希望未來的你,能夠為零星的碎片而心動著,也因世界的善意而滿足著,甜蜜又可愛地度過跌跌撞撞的一生,有努力,有付出,有收獲,有快樂!</p>
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