<p class="ql-block">家長是幼兒園重要的教育資源與合作伙伴,家長進課堂是家園共育的一種形式。通過家長進課堂,讓家長參與教學教育活動或教育經驗分享。能夠促進家園聯系,為家長和學校之間搭建一個互動交流學習的平臺,更好的促進幼兒的全面發展。</p> <p class="ql-block">今天托一班楊亦塵小朋友的媽媽作為家長助教走進了學校,充當了一次小朋友們的臨時老師。</p> <p class="ql-block">和小朋友們打招呼后進入了今天的主題,音樂律動《我的身體都會響》。首先讓小朋友們閉上眼睛,豎起小耳朵,元寶媽媽用身體發出聲音,隨后讓小朋友們猜一猜是身體的哪個部位發出的聲音,接著再延伸一下,讓小朋友們嘗試說出我們的身體還有哪些地方會發出聲響。</p> <p class="ql-block">接著讓孩子們觀看圖片認識器官及對應的聲響。</p><p class="ql-block">小朋友基本能認出圖片中的五官及身體部位,并發出不用的聲音!</p> <p class="ql-block">介紹完后,元寶媽媽就告訴小朋友們,剛剛大家找到的那么多發出聲音的部位,就藏在一首好聽的音樂里,然后小朋友們就開始跟著音樂做對應的動作。有時候拍拍肚子——大聲說我的肚子(拍肚子發出嗚嗚的聲音),有時候跺跺小腳——我的小腳(跺腳發出咚咚的聲音),有時候彈彈舌頭——我的舌頭(彈舌頭發出嗒嗒的聲音),有時候吸吸鼻子——我的鼻子(吸鼻子發出咻咻的聲音)。小朋友們在努力的跟上節奏,做出反應,樂此不疲。</p> <p class="ql-block">活動快結束了,元寶媽媽給小朋友們準備了驚喜美味的棒棒糖和山楂糖,還叮囑小朋友們要帶回家征得爸爸媽媽同意后才能打開吃哦!</p><p class="ql-block">隨后大家愉快的合影留念,整個活動充滿著歡聲笑語、溫馨快樂!</p>
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