<p class="ql-block"> 春意漸濃晴方好，奮蹄揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)。為了更好地推進(jìn)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）中主題意義引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐應(yīng)用，全面落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)備課資源優(yōu)質(zhì)化，課堂教學(xué)高效化。4月24日，鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)英語(yǔ)首席工作室“基于大單元整體教學(xué)的課例研討”活動(dòng)在鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> 碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)、黛溪小學(xué)、鶴伴小學(xué)、實(shí)驗(yàn)一小的老師們?cè)缭绲膩?lái)到三樓錄播室。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，潘瀟老師執(zhí)教三年級(jí)Unit5 Do you like pears?A&BLet’s learn這節(jié)課。本節(jié)課，通過(guò)一個(gè)有趣的繪本故事Fruit Monster貫穿始終，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了水果類單詞。在表演繪本故事的過(guò)程中鞏固運(yùn)用了水果類單詞和核心句型：I like…/I don’t like…</p> <p class="ql-block"> 潘老師設(shè)計(jì)活動(dòng)符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，練習(xí)充分，學(xué)生參與度高。最后的續(xù)編故事為整節(jié)課畫龍點(diǎn)睛，學(xué)生順利輸出了整節(jié)課的主要句型。內(nèi)容非常豐富不但使單詞，句型的操練面廣，練習(xí)次數(shù)多，而且還調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的參與熱情。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，鶴伴小學(xué)的由如月老師執(zhí)教了三年級(jí)Do you like pears?A Let’s talk &Let’s learn一課，由老師個(gè)人素質(zhì)高，駕奴課堂能力強(qiáng)，語(yǔ)言優(yōu)美，富有激情，具有很高的親和力和感染力，整節(jié)課體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課，課堂容量大，學(xué)生興趣高漲，整節(jié)課的主線明確，以Fruit Party 貫穿其中，從Buy some fruit到Share the fruit,重點(diǎn)句型：Do you like…? Yes, I do./No, I don’t.得到了充分練習(xí)。整節(jié)課課堂結(jié)構(gòu)緊湊，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 課后，我們進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。先由潘老師和由老師說(shuō)課，然后老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，發(fā)表了自己對(duì)這節(jié)課的看法和自己的思考。</p> <p class="ql-block"> 百尺竿頭思奮進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。半天的學(xué)習(xí)雖時(shí)間短暫，但參會(huì)教師都收獲滿滿。我們對(duì)大單元整體教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為我們接下來(lái)的教學(xué)指明了方向。今后的英語(yǔ)教學(xué)之路我們必定攜手共肩，一路前行。</p>