<h3> 終于講完市科學比賽課了，瞬間感覺陽光都比比賽前明亮溫暖了許多，終于放松下來了。回顧這段艱難而又磨人的過程，不禁讓我再次感受到了學校領導、同事和科學名師工作室的領導及小伙伴們的幫助和鼓勵，感恩你們！</h3> <h3> 自接到參加市科學比賽通知后，在團隊的協作下磨了六下巜擺的秘密》一課，基本定稿了。哪曾想因疫情比賽推遲了，再到2023年2月開學時，一看換教材，傻眼了，準備參賽的課《擺的秘密》沒了，換成《有趣的碰碰球》了，當時立馬就想到了放棄，在教研室胡主任和工作室吳主任、翟校長的協商幫助下，又靜下心來準備《有趣的碰碰球》一課，本課看似與擺的秘密有相通之處，其實是一個嶄新的差別很大的課題。在磨課的過程中，每個環節、每句話、每個字的意義都不能馬虎，特別勢能概念的建立是個難點，如何突破，工作室的兩位大咖—吳主任、翟校長一再給斟酌指導，一討論一下午，我這個弟子又老不記事，他們就一字一句地給我捋教案，深深地感恩！是你們一直拖著我向前，再向前！<br> 感恩團隊的伙伴們，本校代科學的查老師、張主任、沈老師幫制教具、擺器材、卡時間，一遍又一遍跟著聽課。尤其感謝名師工作室的小伙伴們為給磨課都提供了便利的條件，在實小、杏壇、杏園、西關、東關、劉莊、上冶、胡陽等學校，各位親愛的科學名師工作室小伙伴們傾心盡力地給予支持和鼓勵，你們讓我感動！<br> </h3> <h3> 眼看講課時間逼近了，忽然被告知我所在的學校將被作為科學比賽一會場，我懵了，六年級學生我都試講過了咋辦，接教研室通知，我若抽簽到我校就用五年級學生講，又是一個挑戰！來啥都得應對了，畢竟已走到這一步了，那就再用五年級學生試講吧，相信我能行,不行也得行！<br> 一切都是最好的安排，一波三折，4月10日抽簽到了實小，可以用六年級學生了，可誰知周五結束比賽，我竟是周五講課的最后一人，也是唯一一人。我焦慮我緊張，前面伙伴們都講完，翹腿玩手機了，我卻還在神經緊繃，不敢放松。講前周四的晚上，廉校長特地打電話讓我放松，給我減壓。<br> 周五終于要上臺了，工作室的小伙伴們老早來到幫我整理衣著、化妝，幫領學生。講完了，結果雖不是想象中的順心如意，但已知足了，畢竟我走上了市講課比賽的講臺。<br> 在這次市科學比賽中又讓我成長了許多，收獲了了許多，這次市講課比賽我是年齡最大的，深感自己的能力有限，還需要學習汲取的東西太多太多了，真切地領悟到了是要給予他人更多知識，自己必須具有更多知識才行。<br> 講課比賽雖結束了，但磨課的一幕幕還牢記于心，再次感謝學校領導們陳校長、廉校長等的支持幫助，感謝縣教研室胡主任、科學名師工作室吳主任，翟校長及工作室各位小伙伴們的鼎力幫助，是你們給了我力量！你們是我的后盾！深深地感恩！愛你們！</h3>
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