<p class="ql-block ql-indent-1">2023年4月25日至4月28日,“三區(qū)”人才支持計(jì)劃(2023)安康市教學(xué)研究室骨干團(tuán)隊(duì)幫扶紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)中小學(xué)項(xiàng)目第四次活動(dòng)在漢陰縣城關(guān)一小成功啟動(dòng)。安康市教學(xué)研究室、紫陽縣師訓(xùn)教研中心、漢陰縣城關(guān)一小、漢陰縣初級(jí)中學(xué)、紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加開幕式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)主要引導(dǎo)跟崗教師通過觀察名校教師的日常教育教學(xué)行為、感受學(xué)校的教育教學(xué)理念和特色,體驗(yàn)、領(lǐng)悟骨干教師的教育教學(xué)思想和實(shí)踐智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">參觀城關(guān)一小</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,在城關(guān)一小老師的引導(dǎo)下,參觀校園文化建設(shè)。步入校門,映入眼簾的是一塊塊有關(guān)教育理念和學(xué)校發(fā)展的宣傳版面,走進(jìn)樓內(nèi),四橫五縱的主題文化,猶如漫步于一座座裝滿各類知識(shí)和創(chuàng)意作品的城堡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">漢陰縣初級(jí)中學(xué)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">通識(shí)培訓(xùn)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《教師專業(yè)成長的有效路徑》趙軍</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)上,趙校長介紹了他的工作經(jīng)歷以及漢陰縣城關(guān)一小的情況。按照“文化引領(lǐng)+專業(yè)提升”模式,把學(xué)校打造成教師專業(yè)成長的搖籃,堅(jiān)持“五育并舉”,深耕“三個(gè)課堂”。還談到了依托域內(nèi)教育資源,“第三課堂”多元開展,開辟多個(gè)校外研學(xué)實(shí)踐基地,拓寬育人渠道。成績永遠(yuǎn)是過去式,未來要靠努力開創(chuàng),身為教師,就要有奉獻(xiàn)的精神,有專業(yè)的能力,憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情,相信未來會(huì)更出色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙校長真誠的分享也讓我們感觸頗深。教育之路,任重而道遠(yuǎn),要繼續(xù)追尋名師的步伐,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);思考、思考、再思考,豐盈自己,超越自己,享受教育幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《有效教研活動(dòng)聽評(píng)課:為何與何為》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">蔣宇浩</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔣老師談到,聽評(píng)課是每一個(gè)教師的常規(guī)工作,也是一項(xiàng)十分重要的工作。聽什么?怎么評(píng)?教什么?是一件富有創(chuàng)造性的工作,這項(xiàng)工作需要沉淀和積累,我們需要“向內(nèi)看” 也需要“向外看”,聽課和評(píng)課是教學(xué)理念的再審視,再復(fù)盤,我們應(yīng)當(dāng)以研究的態(tài)度和方式來對(duì)待聽評(píng)課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《學(xué)記》中指出:“教,然后知困;學(xué),然后知不足也?!笔Y老師精彩的講座,給老師們的教學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟崗學(xué)習(xí)是一場(chǎng)思想的碰撞與交流,大家在交流中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中沉淀,在沉淀中成長,在尋夢(mèng)之路上一路前行,步履不停,如同那傲雪綻放的梅花,浸染一路芬芳。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">在后續(xù)活動(dòng)中,老師們將沉下心學(xué)習(xí),靜下心感悟。跟崗培訓(xùn),為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)!老師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中收獲,在交流碰撞中提升。向著陽光,筑夢(mèng)而行,讓我們乘風(fēng)破浪,在跟崗學(xué)習(xí)的路上遇見更好的自己!</p> <p class="ql-block">文字編輯:汪溪</p><p class="ql-block">圖片:蒿坪小學(xué)學(xué)習(xí)小組</p>
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