行走，追光，遇見美好

孫慶輝

【卷首語】學習是最美的遇見，成長是最美的風景。雨后的杭州，山色空濛，綠意盎然。今天，我們與研修攜手，相聚“浙”里，共同尋找“浙”邊的一抹亮色，助“威”教育揚起風帆。 【學前組】4月25日，我市學前組參訓教師在威海市教育教學研究院溫勇主任的帶領下，一起到杭州市桃源幼兒園駐崗學習。 杭州市桃源幼兒園是一所浙派名園，以“約會童話，潤澤童年”為辦學理念，以“基于天性，借于想象，樂于表現，利于生活”為課程理念，以“率真、求真、誠真、樂真、啟真”為培養目標。 老師們觀摩了戶外跨領域通話游戲，并研修學習了“桃源童話”課程的建設。 童話點亮童年，故事編織精彩。陳園長結合學校具體實踐，做了童話特色課程介紹。 隨后，學前組到達望宸新園區進行環境觀摩。 【小學組】行而不輟，追光不止。4月25日威海市“雙助工程”杭州研修班的五十余人在威海市教育教學研究院教科室陳梅主任的帶領下來到杭州市錢江外國語實驗學校進行跟崗研修。 杭州市錢江外國語實驗學校是一所浙派名校，它是杭州市首個公辦雙語的十二年一貫制學校，以小班化教育和英語教學為特色，擁有浙江省首家開放性浸潤式校園博物館——錢江宋韻館，實行長短課、必修課選修課相結合的課程開展模式，營造“一人一課表”的多元學習生態；著力開展雙語教學，并將戲劇、擊劍、棒球等特色項目納入課程體系，竭力打造因材施教的個性化教育。 入校后，學校負責老師帶我們參觀了校園文化環境，映入眼簾的是似水流淌的花墻，安吉拉與小桃紅交相輝映，似乎在歡迎著我們的到來。 順著花墻，駐崗研修團隊參觀了學校的擊劍館、射箭館、藝術體操館、外文圖書館和學生工作室等特色場館。學校充分站在學生的視野上，建立了各類利于學生身心發展的基礎設施及展示平臺。各類學生工作室更是以每個學生的興趣特色為主導，以生為師，幫助學生自主探索，自主學習。 老師們紛紛駐足欣賞，用心學習。 在報告廳，王校長向大家做了以《行走天下遇見美好》為主題的報告，王校長以圖文并茂的形式向我們介紹了學校的辦學理念、育人目標、跨學科實踐、大項目設計。 王校長與石島灣中學孫慶輝老師互動交流 沈校長以“潛心學研行穩致遠”為題，向我們介紹了學校教學工作的特色。學校課程設置與實施、常規落實與進階、師訓的規劃與助力等，學校“江河匯澤，縱橫貫通”的辦學理念以及“water”水文化的豐富內涵展現在眼前。 下午，我們先是觀摩了周潔妮老師執教的三下數學課《搭配》和徐楚芊老師執教的三下語文課《肥皂泡》。學生在課堂中掌握方法，在學練中習得知識，在情境中體驗情感，在活動中發展思維。無論語文還是數學課堂，真實的情境，可以提高學生的真實體驗感，增強學生對知識的理解。 接下來，聆聽了高雅華子老師的教研微報告《學科本位下的項目化學習設計與實踐研究》。高老師在報告中，用精煉的語言清晰地闡述了什么是項目化學習？如何設計出高質量的驅動性問題？怎樣的驅動性問題能夠證明這個項目化學習是否有成效？如何給學生提供提問支架？ 錢江外國語實驗學校開放包容的校園環境、豐富的課程設置、先進的教學理念讓研修的各位老師切身感受到了錢外水文化的多元、溫暖、互助與擔當。“錢外學子”未來將是擁有著深厚的家國情懷，強健的體魄，具備人文、科學各領域的知識技能，能獨立行走于天下，與世界對話的一群孩子。 【中學組】數據之旅，成長之程吳山韻文朗，建蘭溢馨香。在威海市教育教學研究院副院長呂朝陽的帶領下，威海市二期“雙助工程”實驗學校初中部校長及骨干教師奔赴杭州建蘭中學，感悟建蘭文化，開啟成長之旅。 一所學校，一個家園依托百年名校“杭州二中”創辦的建蘭中學，就像扎根于沃土上的幽幽香草，空氣中浸潤著美好、高潔、賢德的馨蘭之香。基于核心素養的“適性教育”，支持“適性教育”的優秀師資，關注孩子成長多元課程，一起為孩子的發展提供了無限可能。 一生責任，一世幸福讓技術賦能教育。由阿里巴巴技術委員會主席帶來了《讓數據替學生做題》的主題演講，開啟了建蘭成為第一個“吃螃蟹的人”。“建蘭大腦”依據有數據，用數據，活數據盤活個性化教學，極大程度促進了教育的公平。學生畫像，小蘭書童，學校大腦最終讓輕質高效的個性化教學落地生根，從而使因材施教成為可能。 【汲取智慧分散擷芳】程晨老師的《最苦與最樂》中，她用柔美的線條設計，向我們展現了：人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。讓參加學習的領導和老師們也感同身受。 當我們走進706班，一下子就被一口流利的英語口語所折服，余在洋老師年輕陽光，全程用英文講課，師生交談無障礙，聽課的老師在佩服老師的才能的同時，更加欽佩學生的綜合素養的確是高。 范佳穎老師的科學課堂，聽課教師通過學生的課堂表現，真正地感受到了學校大腦課堂評價的魅力，教師將孩子們在課堂上的積極回答問題、小組合作的具體表現，進行了點評并同時上傳平臺，學生隨時觀測到自己小組的評分情況，及時調整課堂策略，讓我們與會的老師感到了震撼。 今天參觀學習的老師是收獲是豐富的。領略了數學、科學、社會課堂等不同老師的風格各異的課堂。 我們還一起參與、感受了建蘭中學的中草藥種植，參觀的領導和師生一起參與種植，其樂融融。 學生的課外活動也是豐富多彩，踢足球、打籃球、練習乒乓球、單桿繞環等等，讓我們切身能夠感受到建蘭中學以人為本的教育理念。 參訓學員積極學習、熱情高漲，一天培訓讓大家收獲頗豐，大家紛紛將所學、所感、所思記錄下來。讓我們一起再重溫學習的瞬間吧！ 仰望蒼穹，使人眼界高遠，腳踏實地，更知使命擔當。相信滿載而歸的同仁們定會將一天的所學、所得內化為工作的激情與動力，踐行創新，逐夢前行，為威海美好教育貢獻自己的力量。