美文潤心靈誦讀促成長——甘泉縣楊家砭小學“擁抱春天”美文詩篇誦讀活動

小花

春天是草長鶯飛的季節，春天是詩情畫意的季節，春天是生機勃勃的開始。 今天就讓我們在詩歌中感應春的氣息，感受春的溫暖...... 　　一首詩，傳承千年文化；一篇文，照亮成長之路。為進一步豐富校園生活，營造濃厚的書香校園氛圍，傳承國學經典，弘揚文化精髓，激發學生的讀書熱情，甘泉縣楊家砭小學在4月23日世界讀書日之際舉行傳承紅色基因、賡續精神血脈之“擁抱春天”美文詩篇誦讀比賽活動。 前期籌備 　　這項活動由任校長提議、教務處主抓、語文組教師主導，從第四周開始籌備。賽前教務處通過多次討論制訂了詳盡的活動方案和評分標準，各班語文老師選篇目、定選手，利用晨讀課、語文課和課外活動進行朗誦技術指導，最終確定了17個節目進入決賽。 比賽現場 　　遲日江山麗，春風花草香。雄壯的國歌在美麗的校園上空回蕩，師生整隊肅立在校園中央，主持人閃亮登場。朱校長莊嚴宣布美文誦讀比賽評分標準，期待已久的比賽正式拉開序幕。 　　看，可愛的小女孩，勇敢的大男孩，在舞臺揮灑自如，面對春天吐露著稚嫩的心聲。今天你們是主角，你們就是草芽尖尖，你們就是美麗的春天！ 　　這一群，那一伙，孩子們一起尋找春天。他們吟誦著，贊美著，表演著，心中充滿對美好的希冀！ 　　打仗親兄弟，上陣父子兵。這兩個男同學不僅是親兄弟，還是雙胞胎呢。他們的聲音洪厚純正，鏗鏘有力，舉手投足有板有眼，贏得師生們的陣陣掌聲。 　　親子共讀，不僅可以培養親密的親子關系，還可以促進孩子對閱讀的興趣。我們的活動把家長也吸引來了！看，多么生動的表演；聽，多么有趣的對話。 　　字正腔圓的發音，是一種示范；聲情并茂的誦讀，是一種感染；抑揚頓挫的吟詠，是一種陶醉。師生同誦讓我們站在文字里對望，站在文字里相融，站在唐詩宋詞里體會文字的力量。 頒獎時刻 　　激動人心的頒獎時刻終于來了。學校領導為獲獎班級頒獎。 　　活動最后任校長總結講話。首先他代表學校向獲獎的班級及家長表示祝賀，向為本次活動辛勤付出的老師、學生表示感謝。他回顧了學校緊緊圍繞"我讀書，我快樂，我成長--讓閱讀成為一種習慣”主題，持續深入開展的各項讀書活動:"經典誦讀比賽"、"讀書沙龍”、"好書分享”、“征文比賽”等。最后，他對全體學生提出幾點希望:1.每天必須要保證至少 30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫讀書筆記。2.要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。3.與自己的父母一起讀書，共創書香家庭。 　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。此次美文誦讀大賽，學生們通過朗讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的朗讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生的綜合能力。 時間抹不去我們的記憶，讀書的歲月讓我們一次次銘記，讀書將成為我們學習的旋律。這里有春天的詩行，這里有春天的文頁，這里有奮飛的力量！ 拍照李榮文字李珍葉審核教務處