送教下鄉(xiāng)展風采，交流提升共芬芳——2023年巴馬瑤族自治縣小學畢業(yè)班語文教學質量提升培訓暨送教下鄉(xiāng)活動

荔枝

2023年4月19 日-20 日，巴馬瑤族自治縣小學畢業(yè)班語文教學質量提升培訓暨送教下鄉(xiāng)活動，分別在燕洞鎮(zhèn)交樂小學和巴馬縣第一小學兩個送教點進行。縣教育局羅斌副局長、縣教研室教研員簡東升老師、沈正才老師、全縣各學校分管教學副校長、教研、教務主任、全縣六年級的語文老師及龍?zhí)锲w語文教師共 300 余人參與本次活動。 　　活動在自治縣教學研究室簡東升老師的主持下拉開了序幕！ 　　首先，巴馬一小陳秋蓉副校長為活動致辭，表示作為活動的承辦方，巴馬一小全體師生將全力以赴，當好東道主，竭誠為本次活動創(chuàng)造良好的條件，為老師們提供熱情服務。 　　接著，羅斌副局長發(fā)表了重要講話，講話中羅副局長對本次活動寄予厚望，希望全體教師能夠抓借著此次活動的契機，認真參與此次教研活動學習，讓學生在新課標背景下得到更好的提升，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)！ 　　縣教研室沈正才老師在燕洞鎮(zhèn)交樂小學送教點對龍?zhí)锲w語文教師說到，一定要珍惜此次送教下鄉(xiāng)的機會，認真記錄課堂教學及交流講座的重要內容，以此提升我們的教學水平。 　　活動圍繞專項復習這一主題，以”課”示范，以”研”提質，使人悟道于心，得道于行。 以“課”示范 　　巴馬瑤族自治縣第一小學陸曉蘭老師執(zhí)教的《筆下生花——動作描寫把人物寫活》，在燕洞鎮(zhèn)交樂小學和巴馬縣第一小學這兩個送教點都進行了復習課教學展示，課堂能較好地利用多種教學方法去引導學生學習人物動作描寫的方法和技巧，學生樂思樂學，讓復習更有效、更高效。 　　巴馬瑤族自治縣第四小學包淑卿老師執(zhí)教的《閱讀理解中賞析句子題型的答題方法》，在燕洞鎮(zhèn)交樂小學和巴馬縣第一小學這兩個送教點都進行了復習課教學展示，課堂從“確認修辭確認描寫方法、在文中的作用、表達的情感”三個答題步驟對學生循循善誘，學生學得認真，學有所獲。 　　巴馬瑤族自治縣第二小學韋丹霞老師執(zhí)教的《一場春風十里的創(chuàng)意之旅——學會有創(chuàng)意的表達》，讓學生在課堂上深刻的理解“以情動人”的表達方法，在表達中遵循“題眼——響亮；虎頭——精彩；豹尾——有力”的方法，著實有創(chuàng)意更有意義。 　　巴馬瑤族自治縣第一小學梁金華老師執(zhí)教的《句式變換》復習課教學展示，讓學生圍繞“句式變換，句意不變”的方法去對句子進行按要求變換，課堂上學生思維活躍，學有所獲。 以“研”提質 　　鳳凰鄉(xiāng)中心小學廖鳳勤老師《用心教書，一起成長》的分享講座談到“復習階段，要融入學生，用一顆關愛學生的心去對待學生，用一顆熱愛教育的心去對待復習，巧用時間，多讀多記，抓基礎，重復習，巧用方法分層教學。” 　　巴馬一小陳秋蓉副校長《立足科學核心素養(yǎng)，踐行新課標備考觀》的分享講座談到“復習階段要重視學校領導的組織能力，重視學生的全面發(fā)展，勞逸結合，積極引導學生，踐行新課標，從科學的角度去備考。”為我們提供了科學的備考方向。 　　燕洞鎮(zhèn)交樂小學楊荔詩老師《備考計劃匯報》的分享講座提到“復習階段要重視學生的心理健康及思想上的引導，重視家校結合的備考觀，不剝奪學生的課外活動，緊扣新課標備考，重視學生閱讀，積極利用可利用的時間全力以“復””。 　　縣教研室小學語文教研員簡東升老師在《夯實語文基礎提高語文素養(yǎng)——淺談新課標背景下素養(yǎng)指向的小升初語文備考方向》的講座分享中，向大家著重介紹了新課標背景下小升初試題的命題依據(jù)、試題特點、基本結構以及向大家提出考前復習“三步走”的復習策略，為大家的復習提出實質性的教學建議以及為畢業(yè)班檢測指明了方向。 　　沉浸在精彩課堂中的聽課老師們。 　　校領導為上課老師、經(jīng)驗分享老師和指導老師頒獎并合照留影！ 　　送教暖人心，且學且思共成長。此次送教活動，授課老師的課堂緊扣“新課標”，以“課”示范，以“研”傳授，豐富而實效，精彩而溫馨，為畢業(yè)班老師帶來全新體驗，讓畢業(yè)班教師們對復習課有了方向，將會助力今年畢業(yè)班質量再上新臺階。同時，我們也將繼續(xù)落實“終身學習”理念，重教研重實踐，不斷提高自身專業(yè)素質，努力提升教育教學能力，將一邊耕耘，一邊成長！ 主審：簡東升圖文編輯：楊荔詩圖片來源：李菁菁羅海源