<p class="ql-block"> 作為老師,想要關愛學生幸福成長,全面了解學生成長中出現的問題,就必須走進孩子的內心世界。而“家訪”便是走進學生內心世界的一座愛的橋梁!2023年4月24日,漳縣鹽川小學三年級7班班主任胡玲玉老師下班后,帶領語文老師進行了家訪活動。</p> <p class="ql-block"> 這次家訪,尤其是對孩子在家情況調查,我們發現父母親帶孩子的比較少,許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶來照料。老人大多數都比較溺愛孩子,使得孩子都有任性、霸道等性格問題。根本不把長輩的話放在心里,為所欲為。我們與家長、孩子溝通交流,傳經送寶,讓老人知道如何管理好孩子,讓孩子明白在家該怎樣生活、學習。</p> <p class="ql-block"> 今天是家訪的第一天,家訪中,我們耐心地向學生家長講述了班級基本情況、學生學習情況、在校表現情況等。在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎上,給予學生鼓勵。在今后的時間里,我們將對本班所有學生進行一次全面的家訪了解!</p> <p class="ql-block"> 家校共育,是一場學校與家庭的雙向奔赴,只有相互的力量凝聚在一起,取得教育理念上的一致,才能共同促進孩子的幸福成長與健康發展。通過與家長的交談,我們深深地體會到家長對孩子的期盼。作為教師,我們感到責任重大,對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心,不忘初心,逐夢前行!愿鹽川小學的明天更輝煌!</p> <p class="ql-block">圖文編輯:沈永江</p>
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