書香浸潤校園，閱讀伴我成長

方銀娥

為了總結(jié)和展示課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養(yǎng)學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文藝素養(yǎng)，小學部決定每個班級語文老師與學生互動，完成一次以班為單位開展課外知識積累的活動，激發(fā)學生對課外閱讀的熱情。 “一年之計在于春”，而這也正是我們閱讀的好時節(jié)。101班的小朋友們歡聚一堂，再次開展“讀書月”系列活動，在本次講故事大賽中，聽著小朋友們稚嫩又童趣的讀書聲，我們就像串門一樣，認識了很多有趣的朋友，比如貓和老鼠，調(diào)皮的大衛(wèi)，折耳兔瑞奇…..小朋友們也仿佛沉浸在了書的世界里，他們一會來到了荒涼的沙漠，一會兒置身于美麗的大海，還能看到很多可愛的小動物們，讀書讓他們變得更加聰明，更加自信，更加快樂！ 古詩記不住，手勢舞來幫助，小手一比劃，小嘴跟著說，古詩記得牢。我們?yōu)楣旁娂由贤甑捻嵚?，把古詩和手勢舞結(jié)合在一起，這樣小朋友們既能對古詩有更深的理解也更有趣味性。二年級小朋友一起給大家?guī)砹硕状蠹叶际煜さ墓旁娫~。 為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，301班也舉行了“童言童語故事會”活動，對此學生們也花了很多的心思來準備。他們先是忙碌的挑選出自己最喜歡的書籍，然后以熱情飽滿的姿態(tài)去給同學們講故事，在他們的演講中，我們遨游了海洋，聆聽海的女兒的歌聲；我們靜坐大樹下，看著貓和梭子魚的精彩對決；我們甚至還看到了傳聞中的九尾狐……孩子們在這次活動中一直激情澎湃，活力滿滿，也讓我們看到閱讀是最浪漫的教育，愛書的孩子永遠不會寂寞。 古詩詞鑒賞，讓學生背誦自己積累的古詩，課內(nèi)課外的都可以，即讓學生體會學習的樂趣，也讓學生加深了對古詩詞的記憶，還增加了學生的學識。四年級同學在本次活動中也明白了過往知識及時回顧，才能在需要用的時候脫口而出。 五零一班開展的是成語接龍活動。成語接龍是一種有趣的游戲，它可以幫助同學們更好地理解成語的含義，提高他們的語言表達能力，增進同學們之間的友誼，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力！ 六零一班給我們帶來的是課外讀物手抄報。同學們從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句、段落，仔細抄寫，手繪人物并精心裝飾。手抄報的制作全部由學生獨立設計完成。內(nèi)容豐富，涉及中外名著介紹以及讀書的體會。一個個人物栩栩如生，仿佛呼之欲出。對孩子們來說，讀書是快樂的，是有益的，他們把自己的讀書體驗用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享！ 4月23日是世界讀書日，但閱讀永遠都在路上，讓我們一起閱讀吧！