“品書香韻味 ?? 享心靈陽光??”——元江第一小學世界讀書日活動

特立獨行的晨兒

閱讀是一種美好的遇見翻開書本去觸摸這世間的美好邂逅一份溫暖的感動春光美如斯正是讀書時 為全面貫徹落實黨的二十大報告提出的“提高全社會文明程度，深化全民閱讀活動”的要求，加強學生思想道德建設，進一步激發廣大師生和家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，促進學生的全面發展。元江第一小學開展“品書香韻味享心靈陽光”第28個世界讀書日系列活動。 了解讀書日 讀書日是哪一天？讀書日的來歷是什么？在活動周里，在老師的引領下，大家一起了解世界讀書日的緣起，同時知道了一些關于書的小常識。 “世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權日”。最初的創意來自于國際出版商協會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。 啟，書香為伴 一次升旗就是一次心靈的洗禮。在閱讀周升旗儀式上，二年級（1）班的白昕同學作“學會讀書”主題演講，號召全體師生愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣;會讀書，掌握正確的讀書方法;讀好書，有選擇的讀書，讓讀書成為我們生活中不可或缺的部分。 春光美如斯，正是讀書時。升旗儀式后，各班開展了以“書香潤童心閱讀伴成長”為主題的班會課活動。老師向同學們介紹了世界讀書日的由來，闡述了讀書的益處，帶領同學們朗讀了關于讀書的名言警句，各班也開展了形式多樣的朗誦比賽，各班領誦員呼吁同學們在以后的每一個日子里，以書相伴，在語言文字里感受溫暖與力量。 瞧！教室圖書角布置得很溫馨，讓人忍不住想拿上一本書來閱讀?? 接下來我們一起看看家里溫馨的圖書角吧！ 閱，書香相隨 教務處和少先隊大隊精心制定讀書節方案，通過早讀、午讀、課后托管組織學生“誦讀經典，‘悅讀書’”活動。低段為“親子共讀”，通過共讀，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇敢、熱情和信心。中段為“經典閱讀”，孩子們向經典致敬，用自己的方式記錄下心中的感動，制作精美的讀書卡；或是閱讀經典詩詞，為詩配畫。高段為“整本共讀”，學生用思維導圖的方式記錄下自己的思考，有批注，有感悟。 各班如火如荼地開展閱讀活動，同學們互相分享自己喜歡的書籍，共同學習共同成長。 除了孩子們，全體教師也參加了讀書交流分享會。大家匯聚一堂，在溫馨輕松的氛圍中，彼此分享讀書的感悟。大家重溫經典，內化專業知識，提升自身思想境界，在閱讀中遇到更好的自己。 一次共讀就是一次攜手的幸福。親子閱讀是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。這溫暖的親子閱讀時光是孩子成長歲月里最難忘的記憶，是興趣的培養和知識的積累，也是愛的陪伴。 小小書簽??傳馨香 各班開展了“創意書簽”制作活動。孩子們發揮自己的聰明才智，把自己喜愛的書和極富特色的圖案巧妙地設計在書簽之上，留下讀書的足跡，書寫閱讀的感悟，小小的書簽承載著學生對書籍的熱愛。 享，閱讀心得 課余時間，我校學生還積極參加元江縣2023年世界讀書日活動。在活動中，我校二十名小讀者在閱讀方面表現突出，被授予“優秀小讀者”稱號，祝賀他們！同時四（2）中隊李萱嶸和四（4）中隊的白梓銳同學榮獲縣級“優秀讀者”獎，五（1）中隊的李曉玞和五（7）中隊的張靜同學在活動上作經典誦讀展示，他們號召全體同學多讀書、讀好書、善讀書，與好書交朋友，用書籍點亮自己的人生！ 春風四月暖，不負春光與“書”行。孩子們愛上讀書，喜歡“悅”讀的美好時光才剛剛開始，元江第一小學將一如既往的把豐富多彩的閱讀活動滲透于孩子們的一日生活之中。與書為友，與書作伴，將讀書變成一種生活習慣，讓每一天都成為讀書日！ 圖片來源:謝晨汪靈各年級組文字編輯:謝晨初審:何云芬終審:李細陽