“心閱書海·沐浴書香”曙光小學讀書交流活動

保山曙光小學

伊薩克·巴羅曾說：“一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。”讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，滋養浩然之氣。為了營造濃郁讀書氛圍，切實培養學生健康閱讀習慣，提升孩子文化綜合素養，保山曙光小學一、二、三年級開展了以“愛讀書、讀好書、善讀書”為主題的閱讀交流活動。 ??一年級幸福親子共讀·溫暖詩意時光 讀書使人明智，讀詩使人靈秀！書籍仿如一盞明燈，它照亮人們的生活，而兒童時期與父母相伴依偎的親子閱讀，是每個孩子成長道路不可或缺的溫暖時光。在4月23日讀書日來臨之際,為了更好地營造濃郁的家庭讀書氛圍，鼓勵學生在家長的陪同下愛上閱讀、喜歡閱讀、樂于閱讀，一年級開展了親子閱讀活動。 ??二年級精彩故事·源于閱讀 一學期以來，二年級老師們帶領學生閱讀“快樂讀書吧”指定書目，鼓勵孩子在課后捧起喜歡的課外書，并經常組織學生開展“愛閱讀愛分享”的閱讀交流與展示活動。此次“故事大王我來當”活動，小選手們準備充分，選擇自己喜歡的童話故事，用抑揚頓挫的聲音、飽含感情的表達、恰當得體的動作，把大家帶入了一個個有趣的故事情境之中。 ??三年級走近《中國古代寓言》·聆聽古人教誨 寓言故事是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教育意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。《中國古代寓言》是我們中華民族的寶貴文化遺產，為讓學生更好地了解其背后的深刻道理，感受古人的智慧，三年級開展了“走近《中國古代寓言》，聆聽古人教誨”為主題的手抄報制作與分享活動。 讀書讀世界，孩子們以書為友，以書為鑒，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩之人生！