佳苑新城幼兒園聆聽(tīng)書(shū)語(yǔ) 沐浴書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)

陳倉(cāng)區(qū)佳苑新城幼兒園

書(shū)，似清澈流淌的溪流， 悄然浸潤(rùn)我們的心田！ 一本好書(shū)，一個(gè)世界， 一個(gè)故事，一段旅程。 推開(kāi)閱讀之門(mén)，開(kāi)啟愛(ài)之旅途。 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出要培養(yǎng)幼兒“喜歡看圖書(shū)”，激發(fā)孩子的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。為了讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，佳苑新城幼兒園4月24日上午組織幼兒參觀了陳倉(cāng)區(qū)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 　　　帶著對(duì)圖書(shū)館的期盼，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，踏上了圖書(shū)館的參觀之旅。 　　整齊的書(shū)桌、擺放有序的圖書(shū)和安靜的環(huán)境都深深地吸引了孩子們…… 　　在工作人員的講解下，孩子們對(duì)于圖書(shū)館里的一切都十分感興趣，孩子們一邊認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，一邊用好奇的眼神看著各種各樣的圖書(shū)，眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。 　　整齊的書(shū)架，琳瑯滿目的書(shū)籍深深吸引了好奇、求知的孩子們，寧?kù)o的圖書(shū)館一下子熱鬧起來(lái)。 　 “哇～這個(gè)機(jī)器可以自己借書(shū)和還書(shū)，好神奇呀”把自己想要借走或者歸還的書(shū)放上去掃描就可以了，小朋友們又一次感受到科技對(duì)我們生活的便利和幫助。 　　書(shū)庫(kù)里的每本書(shū)上都貼有標(biāo)簽，是每本書(shū)在這里的代號(hào)，工作人員告訴孩子們，它是記錄每一本書(shū)的住哪里的。 　　孩子們徜徉在書(shū)的海洋，感受著閱讀的快樂(lè)…… 　　遨游書(shū)海，品味書(shū)香 　　跟隨講解員的腳步，讓幼兒感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。 　　民間社火是從慶祝豐收的活動(dòng)發(fā)展而來(lái)，它是民族感情的宣泄，又是才智和生命力的展示，寶貝們?cè)趨⒂^的過(guò)程中加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。 　　西山刁鼓，灑脫流暢，熱烈活潑，孩子們躍躍欲試。 　　西山酒歌是將民歌，民調(diào)，民間歌舞融合成的一種說(shuō)唱藝術(shù)，孩子們也去體驗(yàn)，肯定會(huì)別有一番韻味吧！ 　　皮影劇表演開(kāi)始啦，我們快來(lái)看一看，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？ 　這是一首親子閱讀的美麗贊歌。讀書(shū)給孩子聽(tīng)，就像爸爸媽媽牽著孩子的手到書(shū)里去旅行、分享充滿語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光，孩子會(huì)在您的陪讀下奔向遠(yuǎn)方！ 　　孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，正在享受和爸爸媽媽一起閱讀的樂(lè)趣，瞧，他們讀的多么很認(rèn)真。 　　當(dāng)父母與孩子打開(kāi)同一本書(shū)時(shí)，就悄然營(yíng)造了彼此情感溝通、心靈共鳴的獨(dú)立空間。 　孩子們一次充滿書(shū)香和童趣的探“書(shū)”之旅，讓他們親身感受了圖書(shū)館的安靜和濃濃的讀書(shū)氛圍，既開(kāi)闊了幼兒閱讀視野，又提高了幼兒的閱讀興趣，為幼兒心靈深處播下了一顆喜歡閱讀的種子。 希望未來(lái)的日子 與書(shū)為伴，行以致遠(yuǎn) 以書(shū)為友，受益終身 和書(shū)相牽，博古通今 暢“讀”童年 “閱”享成長(zhǎng)