科學銜接幼小共研——4801幼兒園與黃埔區長洲島小學幼小銜接友好締結活動

四八零一幼兒園

為踐行并落實好教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件精神，深入推進幼兒園與小學科學有效銜接，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現從幼兒園到小學的平穩過渡。4月24日上午，中國人民解放軍第四八零一幼兒園攜手廣州市黃埔區長洲島小學開展了一場“幼小銜接海娃探校”活動。 在廠領導大力支持和關心下工廠派出兩輛豪華大巴載著大班級師生前往長洲島小學探校參觀，對素未謀面的小學，孩子們的想法各不相同，有對新旅程的憧憬與向往，也有對未知生活的好奇和疑惑…… 觀看升旗儀式 　　上午8：50分我們的隊伍準時到達廣州市黃埔區長洲島小學。學校的老師和同學已經在操場上列隊準備周一的升旗儀式，在老師和同學們的熱情歡迎聲中我們來到操場觀看升旗儀式，跟隨哥哥姐姐參加小學的升旗儀式，觀看小學生們英姿颯爽的升旗儀式、自信大方的周一演講，表彰優秀班級并頒獎儀。孩子們對即將到來的小學生活又有了新的期待。 體驗小學課堂 　　在小學老師的帶領下，孩子們開始了與“小學課堂”零距離接觸。安靜聆聽哥哥姐姐上課，感受小學不一樣的學習方式，體驗不一樣的學習課堂。 　　我也向哥哥姐姐學習，積極舉手，老師請我回答問題，還夸我是計算能手呢。 看著哥哥姐姐們在課堂上端正的坐姿和專注的樣子，孩子們眼里滿是欽佩，期盼自己也能早日成為一名小學生。 參觀學校 　　今天參觀校園由學校精心安排的四位講解員姐姐帶領我們參觀了書香滿溢的圖書室、靜謐的文化長廊、寬廣的運動場……好奇的孩子們用眼睛認真收藏著小學校園的美景。優美的環境，明亮的教室，多種多樣的功能室......孩子們感受到了校園無處不在的魅力。 小記者上線 課間十分鐘，孩子們采訪了小學的哥哥姐姐，他們耐心解答了孩子們有關小學生活的疑問，還在我們的訪問小學記錄表上簽名了。 孩子們帶著問題親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，邊參觀邊記錄，發現小學的學習生活如此有趣，對小學的陌生感也轉化為了無限的期待和美好的向往。 花開有時，銜接有度，讓我們一起攜手，以科學聯動，助力孩子做好入學準備，平穩邁向人生新階段！ 　　有思考、有計劃、有嘗試、重實踐，長洲島小學的陳秋玲主任從身心適應、生活適應、社會適應、學習適應等方面，結合長洲島小學的課程內容、評價等進行了該校小幼銜接的工作分享，給在場的老師以啟示和思考。 相互溝通、相互協作、相互交流、相互學習……長洲島小學歐陽亮校長用六個相互道出了4801幼和長洲島小學的共同心聲，師師之間生生之間的溝通互動、同向同力的溝通互享、讓孩子們在階梯式的幼小銜接體驗中平穩過渡到小學生活中。 　　幼小同研，同心同行，雙向奔赴有意義，同向合作促驚喜。締結友好單位是大家共同邁出的一小步，讓銜接更自然、讓幼小更銜接。校（園）之間搭建相互學習的平臺、共探教學新思路、共創教學新方法、讓孩子們邁出更穩健、更堅實的“幼小銜接”步伐。