書(shū)香浸潤(rùn)心靈舞彩點(diǎn)亮人生——沂南縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

勁松

在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，根據(jù)縣教研室讀書(shū)節(jié)的要求，為了讓每位學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讓我們的校園健康向上，富有生命活力，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè)。著眼于孩子的長(zhǎng)足發(fā)展，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，特在讀書(shū)日舉辦沂南五小讀書(shū)展示活動(dòng)。 童心·童謠·童趣 　　一首童謠，一個(gè)生活故事；一首童謠，一個(gè)生命真諦。童謠，承載著兒時(shí)的記憶和情感，是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的文化養(yǎng)料。誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受童心童趣。一年級(jí)舉行了“誦古詩(shī)童謠”比賽，誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受童心童趣。 　　誦古詩(shī)童謠年級(jí)決賽在學(xué)校書(shū)法教室舉行，19位選手的朗誦選材主題鮮明、內(nèi)容豐富，參賽選手的表演各具特色。他們或自信陽(yáng)光，或熱情洋溢，或感情真摯，或飽含激情。古詩(shī)詞在他們響亮的誦讀聲中或慷慨激昂，或婉轉(zhuǎn)含蓄，他們用精彩的展示和分享表達(dá)著自己對(duì)詩(shī)詞的無(wú)限熱愛(ài)和詩(shī)意追求 演繹精彩綻放激情 　　故事，孩子心中永遠(yuǎn)的知識(shí)殿堂，它像一支描繪絢麗生活的畫(huà)筆，將激情幻想懸浮于腦海，將勇氣智慧碰撞。講一個(gè)好故事，就像品一杯香醇濃厚的茶，越品越香；聽(tīng)一個(gè)好故事，就是一種心靈的溝通，讓人蕩氣回腸，久久難忘。輕輕撩開(kāi)故事的面紗，看沂南五小讀書(shū)節(jié)二年級(jí)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。 　　比賽過(guò)程中，各位參賽選手表現(xiàn)落落大方，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，聲情并茂，故事內(nèi)容有聲有色，豐富有趣，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。小選手們的精彩講述將大家?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)美妙的世界，掌聲、歡笑聲不斷。讀書(shū)節(jié)，讓孩子們收獲滿滿，幸福滿滿。 小小課本劇成長(zhǎng)大舞臺(tái) 　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的人，各形各色，書(shū)中的事，豐富有趣，書(shū)中的詩(shī)，朗朗上口，書(shū)中的情，感動(dòng)你我！在這最美的人間四月天之時(shí)，世界讀書(shū)日之際，沂南五小三年級(jí)在大會(huì)議室舉行了課本劇表演讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。 　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！以書(shū)為友，一生受益，以書(shū)為伴，一生充實(shí)，以書(shū)為樂(lè)，一生幸福！ 閱讀養(yǎng)正書(shū)香鑄魂 　　閱讀，猶如一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的旅行，總能帶給我們豐富的體驗(yàn)。打開(kāi)一本好書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)撲面而來(lái);就仿佛慢慢感受到蒙蒙杏花雨從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，沂南五小四年級(jí)開(kāi)展了“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng)。活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行∶一是班級(jí)自我展示，二是年級(jí)集中展示。 　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們著裝整齊，儀表大方，提現(xiàn)出了朝氣蓬勃的精神面貌。同學(xué)們推薦的讀書(shū)內(nèi)容主題鮮明、觀點(diǎn)正確，所選事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。 誦往昔經(jīng)典譜今日華章 　　中華古典詩(shī)詞是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。她猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。伴隨著“雙減”政策落地，孩子們有了更多的時(shí)間和精力去品味經(jīng)典古詩(shī)詞。 　　“生吾炎黃，育我華夏，待之有為，必報(bào)中華”。這次古詩(shī)詞朗誦比賽，激發(fā)了學(xué)生讀詩(shī)背詩(shī)的興趣，陶冶了學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生普通話口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)們接受了傳統(tǒng)文化的洗禮，享受了朗誦古詩(shī)詞的快樂(lè)！ 書(shū)香浸童年文思潤(rùn)芳華 　　用生花妙筆盡情書(shū)寫(xiě)自己的真情實(shí)感，用泉涌文思酣暢抒發(fā)自己的豪情壯志。他們時(shí)而凝神思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)；偌大的賽場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。孩子們用稚言慧語(yǔ)盡情表達(dá)，用手中的筆譜寫(xiě)動(dòng)人的篇章。六年級(jí)積極開(kāi)展以“書(shū)香留痕文以致遠(yuǎn) ”為主題的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。 　　文章本天成，妙手偶得之。只有筆耕不綴，勤于閱讀，才會(huì)繁花似錦。路程雖遙遠(yuǎn)，一路繁花相伴，終點(diǎn)更有無(wú)限風(fēng)景。捧起書(shū)本，拿起筆，繼續(xù)……