“寫好中國字，做好中國人”延長縣實驗小學二年級學部優秀作業展

程延霞

<h3>　　為了進一步加強落實“十好”教育中的“把字寫好”，規范學生的作業書寫質量，不斷提高學生認真書寫、保質保量地完成作業的意識，二年級學部舉行“寫好中國字，做好中國人”優秀作業展活動。</h3> <h3>　　作業展為學生創設了互動交流的平臺，為學生樹立了良好的學習榜樣，讓他們從同學身上取長補短，激發他們的學習熱情，促使學生在學習過程中養成良好的書寫習慣，提高作業質量。</h3> <h3> 整齊劃一的展示區。</h3> <h3>　　同學們排著整齊的隊伍有序參展。</h3> <h3>　　同學們認真地觀展。</h3> <h3>　　豐富的作業內容，賞心悅目的書寫，瞧，孩子們的作業、格式規范、字跡清楚、書寫工整、頁面整潔，作業是一面鏡子，優秀作業的背后，亦是認真學習的態度，參觀者無不連連發出贊嘆，“字跡好端正啊！”“好厲害！”“全是優呢！”同學們紛紛表示，要向這些作業優秀的同學學習，爭取下一次也能曬曬自己的作業！</h3> <h3>　　這次活動，有90名同學獲獎。</h3> <h3>　　筆墨生花，書寫風采；思維縝密，構建人生。好的學習態度和學習習慣都在此得以體現，優異的成績自然隨之而來。作為教與學的交匯點，作業不僅是學生學會學習，學會自我管理、自我發展的有效載體和途徑，也是教師反饋、反思，調整自己教學的重要手段。通過本次活動，我們將繼續進行“雙減”政策下有效作業研究，使講與練有機結合，全面提升學生學習素養！</h3>