講好紅色故事傳承歷史文化-鴉鵲湖鄉中心學校校際紅色文化聯合教研活動

鴉鵲湖鄉中心學校

為大力培育愛國、敬業、誠信、友善的現代公民，鴉鵲湖鄉中心學校秉承“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”的理念，緊緊圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務，做好價值引領，講好紅色故事，傳承歷史文化根脈，推動紅色基因進課堂、育新人，推進青少年紅色文化教育活動向縱深發展。特次開展鴉鵲湖鄉校際聯合教研活動。 　　本次紅色文化教研活動以兩節紅色文化示范課為例，開展聯合教研。活動分為課堂觀摩，觀摩老師集體評課、議課兩個環節。 觀摩課《打響第一槍》 ? 程丹檸 來自鴉鵲湖鄉高家圩小學的教師程丹檸，給大家帶來的是三四年級的紅色文化《打響第一槍》，程老師教學經驗豐富，語言流暢自然，她突出“體驗式”教學，引導青少年認知、思考、感悟，南昌起義的事跡與意義，前事不忘，后事之師，激發青少年銘刻歷史，從文化基因傳承中汲取智慧和力量，繼承榮光。 《清貧》王宇璐 來自鴉鵲湖鄉中心學校的王宇璐帶來的是五六年級紅色文化《清貧》，王老師以動畫《方志敏》導入課文，用方志敏的事跡，讓學生了解革命戰士抗戰的艱難歷程。懂得今天的幸福生活，是來之不易的，是革命先輩們拋頭顱灑熱血換來的，進而珍惜現在的生活。王老師在課程中啟發學生思考，通過討論交流讓學生有所思，有所悟，有所行。銘記了艱苦奮斗，清正廉潔是中國共產黨的優良傳統，應該繼承，決不能丟掉。 集體評課 聽課的老師們神情專注，認真傾聽交流。課堂結束后，大家針對這節課的設計發表了自己的觀點以及思考。各抒己見，相互交流，取長補短，共同成長。 此次校際聯合教研活動，以課堂為載體，整合了“紅色精神”的德育力量，讓學生進一步了解了紅色歷史，認識了紅色人物，學習了紅色故事，培養了學生的“紅色精神”和愛國熱情，將紅色文化植入了每一位師生的心靈。