<p class="ql-block">1259畝的菁菁校園，我們來了！</p> <p class="ql-block">欣逢濰坊一中首屆教育年會！</p> <p class="ql-block">濰坊一中楊陽老師講授《我與地壇》。以三個活動為主線串起整堂課。</p> <p class="ql-block">楊陽老師課堂上信手拈來，以顧城語點評:人可生如蟻而美如神。</p> <p class="ql-block">底稿是素描——是史鐵生一開始的黯然，還是眾生共有的素色、底色？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子們為生命著色</span></p> <p class="ql-block">學生的配樂朗誦太動情，盡管是爛熟于心的篇章，老師在臺上竟潸然淚下。</p> <p class="ql-block">流水、葉子、瓢蟲??，都涂上了絢麗的色彩。</p><p class="ql-block">生當如夏花之絢爛嗎？就算命運讓你失去行走的能力？</p> <p class="ql-block">孩子們畫史鐵生的母親……彼時，母親在念什么？兒子又在想什么？</p> <p class="ql-block">畫中，好一個“尋”字！曾經，母親滿園地張望、尋找兒子。多年后，兒子悵然又幸福地尋找深深的母愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">愛的滋養讓我們的心靈生長得茂盛、燦爛！</p> <p class="ql-block">老師和孩子們即興背起蘇東坡的《定風波》:莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。</p><p class="ql-block">料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。</p> <p class="ql-block">專家點評，結合課堂又高于課堂，??肯定也有期許，是一個個精彩的微講座！這才是真正的評課議課！</p><p class="ql-block">聽課，也需要備課。反觀到了教室才問“這節課上什么”的聽課者，這樣認真負責的聽課真有范兒！</p><p class="ql-block">在“智商過剩”的時代，走心是唯一的技巧。</p> <p class="ql-block">且行，且慢行，用力，更用心。</p>
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