關愛學生幸福成長｜臨漳縣興凱學校課后服務紀實

興凱學校

為積極落實國家“雙減”政策，豐富課后服務內容，臨漳縣興凱學校語文教研組的老師們在作業形式和內容上進行思考，根據不同年級學生的特點，設計出各種不同的特色作業，以更好地激發學生學習語文的興趣，促進學生的思考、理解和探索，提升學生的語文綜合素養。 　　低年級的特色作業是創意書簽。讓學生從課本中或課外閱讀的書中摘抄喜歡的好詞好句或古詩詞等，并根據這些文字內容，繪制喜歡的圖畫，制作成書簽，以此促進學生對詞句的積累和理解，充分發揮學生的想象力和創造力。一張張精美的書簽，無不蘊含著智慧，陶冶著學生的情操！ 　　中年級的特色作業則是繪制好書推薦卡，意在激勵學生進行課外閱讀，養成閱讀的習慣，讓學生通過圖文精美的卡片形式，推薦一本自己讀過的喜歡的書，闡明推薦的理由，分享喜愛的精彩片段，小小讀書卡，濃濃書香情，讓學生在閱讀中啟迪智慧，在分享中收獲快樂！ 　　高年級的特色作業為讀書小報。在學習完每個單元后，讓學生以小報的形式總結自己本單元的學習收獲，如可以摘抄本單元的好詞好句，也可以寫寫自己學習完本單元的感想，再繪上自己喜歡的圖案。學生在繪制的過程中，慢慢整理本單元的知識點，既鞏固、深化了學習，又鍛煉了學生的創造力，從而提高了學生的語文核心素養。一張張精彩紛呈又各具特色的讀書小報，見證著學生在語文學習上的一步步成長！ 　　“雙減”政策，進一步促使學校優化課后服務工作，同時也促進了語文學科課程內容的豐富發展。希望我們的學子繼續在這輕松快樂的學習環境中盡情享受屬于她們自己的幸福童年！