書(shū)香溢滿校園，傳承中華文明——平陽(yáng)路中心校“世界讀書(shū)日”展示活動(dòng)

樂(lè)琪

四月春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤萬(wàn)物；四月書(shū)香宜人，沁人心田。為深入落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)共享的“大閱讀”生態(tài)圈，探索“閱讀育人”的系統(tǒng)長(zhǎng)效范式，在這春意恰濃花正香的美麗時(shí)光，平陽(yáng)路中心校以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，大馬小學(xué)、小馬小學(xué)、殷家堡小學(xué)三校聯(lián)合開(kāi)展以“書(shū)香溢滿校園，傳承中華文明”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)，師生一起沐浴書(shū)香，從閱讀出發(fā)，以成長(zhǎng)抵達(dá)。 學(xué)生組 殷家堡小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)精彩誦讀《中華少年》、《我愛(ài)您—英雄》。東方之美滋養(yǎng)龍的傳人，五千年文化植根我們心田，中華少年譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。 千百年來(lái)，中華經(jīng)典哺育了一代又一代人的成長(zhǎng)。“他”剛正不阿，“他”嫉惡如仇，“他”英勇無(wú)畏，“他”便是我們心中的英雄。 小馬小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)讀書(shū)分享《深耕閱讀路聞得百花香》、《安徒生和他筆下的小伙伴們》。書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。 美好的世界里也有些許真真假假、善善惡惡，童話故事讓我們從另外一個(gè)角度看這個(gè)精彩紛呈的世界。 大馬小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)讀后感分享《與經(jīng)典邂逅品百味人生》、詩(shī)朗誦《遇見(jiàn)春天》。讀不盡的“三國(guó)”，說(shuō)不完的“水滸”，看不夠的“西游”，解不清的“紅樓”，四大古典名著至今在文學(xué)星空下熠熠生輝。 春樹(shù)的媚眼，被嫩翠的手柔醒。一切融化在春綠里，在春風(fēng)里雀躍、渴望…… 教師組 殷家堡小學(xué)的陳晉教師帶來(lái)讀書(shū)心得《夏洛的網(wǎng)》。在生活中，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是世上很美好的一種情感，是不能用金錢(qián)衡量的。 師生組 大馬小學(xué)師生合作共同帶來(lái)合誦《中國(guó)紅》。沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有任何一種畫(huà)筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情，謝不完祖國(guó)對(duì)我們的深恩。 小馬小學(xué)師生合作共同帶來(lái)讀書(shū)匯報(bào)《風(fēng)采百花釀蜜甜人讀百書(shū)明真理》。春天總讓人想起一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子，而奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌，在歲月的流逝中猶如一股美妙的清泉洗滌著我們的心靈。 演講節(jié)目最后，老師們嚴(yán)密計(jì)算比賽結(jié)果，由中心校領(lǐng)導(dǎo)為大家頒獎(jiǎng)，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿完成！ 少而讀書(shū)，如日出之光。此次活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)闊了視野、陶冶了情操、啟迪了智慧，豐富了思想，點(diǎn)燃了濃厚的讀書(shū)熱情。同學(xué)們親身感受中華文化的魅力，共同享受文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，為養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。讓我們一起，在茫茫書(shū)海里，潤(rùn)澤人生真諦；在幽幽書(shū)香中，傳承中華文明！ 編輯：施樂(lè)琪