“我勞動，我快樂”南五夫幼兒園五一勞動節美篇

王老師??

隨著“五一”?? 勞動節的臨近?? 我們將以各種各樣的方式迎接“?? 勞動節”的到來?? ,讓我們通過活動教育影響孩子,養成愛?? 勞動的好習慣，懂得勞動最快樂的道理?? 老師講解、介紹了“五一勞動節”的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識 小朋友們通過自己的努力，不斷積累著新的經驗，學會了新的本領，做些力所能及的事情吧，我們可以給老師做幫手了呢！伸出我們的小小手擦桌子、窗子、擺放凳子… 勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力 孩子背誦古詩《憫農》，讓孩子知道勞動的艱辛，勞動果實來之不易，我們要節約糧食，不能浪費糧食。 熱愛勞動是我國人民的傳統美德，應該從小養成愛勞動的好習慣，起床后孩子自己動手疊被子，孩子表現很棒！ 我們小朋友用勤勞的雙手自己疊衣服 在家體驗勞動的快樂，干自己力所能及的事情。感覺美美噠。 通過開展五一勞動節主題教育活動，不僅增強幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操，還從小培養幼兒勞動的意識，孩子們在生活中感受到勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義