【鑄正教研】“博學而審問慎思而篤行”---潁川路學校六年級階段性檢測分析會

潁川.慧媛

隨著階段性測試的落幕，4月23日，六年級全體教師齊聚黨建室，召開階段性檢測質量分析會，會議由侯會華老師主持。 多維度精準分析 　　李榮臻主任對六年級的各科成績進行了全面細致的分析，充分肯定了前一階段全體老師在工作中的努力付出。同時李榮臻主任分班、分學科從平均分、優秀率、及格率、綜合率等維度就相關數據做對比分析，讓大家一目了然地看到各班、各學科間的差距，進一步明確了老師們未來的奮斗方向。 分學科詳盡規劃 　　各位老師從取得的成績、存在的問題、改進的措施等方面進行了務實、深入的分析和闡述，具體制定了具有針對性的培優輔差工作策略。 　　語文組老師經過分析，一致認為在今后的教學中要繼續認真鉆研教材，上好每一堂課，切實提高課堂的實效性，抓好積累，拓展訓練，特別是閱讀訓練要加大力度。 　　數學組老師將在接下來的時間，繼續加強計算訓練，盡量做到不失分。強化思維練習，做到一題多變，舉一反三。培養良好的學習習慣和學習態度。 　　英語組老師將加強基本單詞、句型的背誦檢查，時常聽寫；讓同學們之間互相講題、學生給老師講題、自己給自己講題，能夠明確地說清楚這道題的考點和知識點。 　　“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。本次分析會，使大家統一了思想，強化了責任感，認識到現階段的優點與不足，為今后的教學找到了明確的發展方向。六年級全體任課教師紛紛表示，以本次質量分析會為契機，扎實做好教學工作的總結與反思，為教育教學質量再上新臺階而不懈努力。 　　最后，張校長提出：任課教師要努力研究課堂教學的有效性，抓住關鍵，提綱挈領，不斷激發學生學習興趣，提升學習效果；不斷改善自己的教學策略，精心設計課堂提問，進行有效的作業分層，制定系統性的教學計劃，從本質上提升學生的學習效果。 　　教育教學之路任重而道遠，六年級老師們個個斗志昂揚、信心滿滿，全力迎接每一次挑戰! 監制：張軍偉秦松木審核：張永立高貝貝編輯：連慧媛部門：六年級級部