<p class="ql-block" style="text-align:center;">你有一個蘋果,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我有一個蘋果,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彼此交換一下,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們仍然是各有一個蘋果;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但你有一種思想,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我有一種思想,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彼此交換,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們就都有兩種思想,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">甚至更多!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——蕭伯納</p> <p class="ql-block"> 圖書漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程,它起源于上世紀六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場所,如公園的長凳上,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,再將其漂出手,讓下一位愛書人閱讀,繼續一段漂流書香……</p> <p class="ql-block"> 圖書漂流,老師的初衷很簡單:以書為梁,促進親子共讀,用書香浸潤生活,帶給孩子歡喜、智慧、勇氣和信心。讓每一個孩子熱愛閱讀,快樂閱讀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動開展前各班老師們發放讀書漂流倡議書,并將孩子們帶來的圖書進行整理布置,創造良好的閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block"> 分享的過程,也是傳遞快樂的過程。在老師、家長們的指導下,兒童經典繪本走進了孩子們的生活,孩子對“圖書漂流”這種新穎的讀書方式十分感興趣,他們徜徉在書海中,在每天的閱讀中日有所進,讓普通的每一天因圖書漂流而閃閃發光,熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 一個月來,孩子們在童話世界里和小貓學寫信,和青蛙學寫詩,和稻草人一起看風景......</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 閱讀后孩子們以視頻、文字、繪畫、讀后感等形式表達自己閱讀后的感想,孩子們興致勃勃地沉浸在書的殿堂里,訴說著一個個美妙的故事。</p> <p class="ql-block"> 這是一場書本的旅行,這是一次知識的接力。此次圖書漂流活動不僅讓孩子們體驗了淘書和換書的樂趣,共享了優質的圖書資源。更重要的是培養了孩子們珍惜圖書、節約資源的好習慣,鍛煉了他們良好的語言表達能力和溝通協調能力。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。希望昆船幼兒園的孩子們能夠享受閱讀,讀好書,好讀書,讓撲鼻的書香彌漫整個校園!</p>
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