【關愛學生幸福成長】風雨無阻，深耕細作—龍虎鄉中心校-新北關小學融合體活動紀實

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“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光?！睘榱诉m應教育融合體的發展需求努力提高教師專業技能，力求做到拓寬渠，博采眾長，以全面促進教學教研等活動深入開展。4月23日龍虎鄉中心校一行60多人冒雨到新北關小學開展城鄉教育“融合體”活動。 通過前一段時間構建城鄉教育“融合體”進行的系列校領導及師生對接、溝通、交流和實踐活動為本次兩?！叭诤象w”推進，進一步深化三級結對融合子體機制奠定了堅實基礎和實踐經驗。方式：宏觀式融合子體（副校級結對） 四對副校級融合子體就本人分管工作進行交流，就今后融合子體工作開展進行詳細研究和探討。涉及基層黨建、學校管理、學校文化、思政體藝、校園安全、教學管理、后勤管理等工作。整體式融合子體（龍虎鄉中心校所轄校校長與新北關小學級部主任結對） 三對級部（學校）融合子體就本級部（學校）的整體工作進行參觀、研討、交流。達成共識涉及學校教育教學管理、教學常規管理、規范辦學、師德師風、高效課堂、教師考核、學生評價等。精準式融合子體（龍虎鄉中心校六校全體教師與新北關小學三級部骨干教師結對） 60對兩校青藍融合子體開展參觀、學習、聽課，教研聽課共60節，并開展三場教研活動。涉及班級管理、教師成長、學科備課、課堂教學、業務學習、課后服務等。 結對儀式 　　在校領導的帶領下，三級融合子體一一結對。 展示篇 　　新北關小學的各科優秀老師為我們講授了一節節精彩的示范課。 交流篇 　　一節精彩的課堂展示來源于老師們課前的精心設計，也得益于老師課后精彩的點評、研討及深刻的反思。正所謂教而不研則淺，研而不教則空。聽課活動結束后，各教研組對老師們的課堂進行了點評。教師們各抒己見，肯定亮點的同時也提出了中肯的教學建議，老師們在交流中碰撞出了新的火花。 五彩大課間 　　由于天氣原因，我們在室內通過視頻的方式觀看了新北關小學多彩體育大課間活動。 觀摩社團，聆聽故事 　　隨后在領導的帶領下我們一起觀摩了新北關小學各個精彩的社團。 　　在“小導游”的帶領下參觀新北關小學紅色教育基地，聆聽129師故事講解。 達成協議和意向 兩校達成幾個協議和意向：《新北關小學援助北郭口小學教育設施融合項目意向》、《新北關小學助力石泊小學教育教學質量提升融合項目協議》、《龍虎鄉中心校優化新北關小學學生社會實踐基地融合項目協議》。 　　融合體領導小組迅速召開會議，會議要求推進“融合體”工作中，要增強對標先進取長補短“坐不住”、要突圍突破查漏補缺“等不起”、要趕超跨越蹄疾步穩“慢不得”的必要性和緊迫感以進取心態、奔跑姿態、趕超狀態不斷增強補弱、示范爭先。 會議對融合子體今后工作提出相關要求: 1，各成員（融合子體）嚴格按照新北關小學—龍虎鄉中心校融合體實施方案認真落實各項工作項目。 2，各成員（融合子體）每周留存融合活動周記詳細記錄開展情況（呈現效果和存在問題）。 3，各成員（融合子體）將定期不定期采取線上或線下活動，規定動作不走樣，自主動作有創新，確保城鄉教育融合體建設快速高效推進。 　　雖然道阻且長，但行則將至，只要我們行而不輟，新北關小學—龍虎鄉中心校“融合體”未來可期！