<p class="ql-block">當春草冒出綠芽，迎春含苞待放</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我將一縷春風珍藏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等你回來也可以看到一樣的春天</p> <p class="ql-block"> 著名學前教育家陳鶴琴先生說過：“大自然是我們的知識寶庫，是我們的活教材。”對于孩子來說，周圍的自然環境是他們探知的對象，廣闊的田野是他們的課堂，在那里，他們自由地探索，用自己的各種感官去解開大自然的秘密。</p><p class="ql-block"> 對于教師而言，最好的“教”就是圍繞孩子當下的興趣，激發孩子探究的熱情，鼓勵他們擁有一顆好奇的心，去思考、去探究、去分享、去互動。</p> 一朵小黃花 <p class="ql-block"> 課程緣起： 戶外活動時，剛走到草坪處，幾個孩子就大叫了起來：“快看，好幾朵小黃花呀！”</p> <p class="ql-block"> 我們一起記錄春天</p><p class="ql-block"> 順著孩子們指的方向，我們看到金燦燦的小黃花，一朵一朵的小黃花，貼著草坪生長，鮮艷無比就連小蜜蜂都忍不住上去采蜜。孩子們一擁而上，蹲在小黃花周圍，嘰嘰喳喳的討論了起來：</p> <p class="ql-block">????：“這些小花也太多了，到底是什么花呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“太陽照著它，我猜它是向日葵吧。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“向日葵是很大的，里面還有瓜子，這個這么小，應該是小雛菊吧！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“我覺得這是可以吃的菜花。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們的好奇心也觸動著老師們，這小黃花到底是什么呢？于是，我們請來了保安爺爺，保安爺爺告訴孩子們這是蒲公英，孩子們十分驚奇。</p> <p class="ql-block">????：“我見過蒲公英，蒲公英是毛茸茸的，吹一吹能飛起來。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“這真的是蒲公英嗎？怎么沒有絨毛呢？”</p> 初識蒲公英 <p class="ql-block"> 帶著問題，我們回到班級，通過繪本《蒲公英》，對蒲公英有了更多的了解。同時，也被即使在寒冷的冬季也張開葉子、緊緊貼著地面，深扎大地的蒲公英所震撼，領略到了生命的頑強。</p> <p class="ql-block"> ????：“ 那所有的小黃花都是蒲公英嗎？”</p><p class="ql-block"> ???? ：“不一定哦，你們快來看看蒲公英的葉子是什么樣的？”</p><p class="ql-block"> ????：“ 它的葉子長長的，邊緣是波浪形，像魚骨頭一樣，我給它起名叫魚骨葉。”</p> <p class="ql-block"> ????： “ 老師，蒲公英的葉子就像鋸齒狀，對了，這樣放著，還像一棵圣誕樹??！”</p> <p class="ql-block">????：“蒲公英吹完了以后，光禿禿的，我們就叫它和尚頭吧。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“一個蒲公英有多少粒種子呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????：“我們掰開一起數數吧。”</p> <p class="ql-block"> 在孩子們互相合作下，我們發現原來一個蒲公英有200粒種子，大家都對蒲公英連連稱贊！</p> 探秘蒲公英 <p class="ql-block"> 有了初次的認識，孩子們對于蒲公英有了更濃厚的興趣。于是，老師們為家長發放了調查問卷，邀請家長參與其中，鼓勵孩子們和爸爸媽媽一起探索發現了蒲公英更多的秘密。</p> <p class="ql-block">秘密一：</p><p class="ql-block"> 蒲公英全身都是寶——花：可以治療急性炎癥。葉子：消腫止痛，清肝明目。根：清熱解毒，利尿消腫。種子：抗菌消炎，保肝利膽。</p><p class="ql-block">秘密二：</p><p class="ql-block"> 蒲公英經過加工可以制成茶葉、泡酒、做菜。</p><p class="ql-block">秘密三：</p><p class="ql-block"> 蒲公英生長周期花期4—9月，早上呈閉合狀態、中午呈花開狀，而到了晚上又回到閉合狀態。</p> 蒲公英的成長史 <p class="ql-block"> 一段時間的觀察之后，我們又詳細的了解了蒲公英的各個部分！知道了蒲公英的花，根，葉子和種子！</p> <p class="ql-block"> 初識蒲公英之后，孩子建議把這么好看的蒲公英留下來，有人提議把蒲公英做成標本。</p> <p class="ql-block"> 老師，我們也想把蒲公英留下來。有小朋友提議把它畫下來，接下來就是孩子們的創作。</p> <p class="ql-block"> “先畫出它黃色的小花，對了，還有沒有開放的花骨朵！”</p> <p class="ql-block"> 老師，這是我畫的蒲公英的成長！</p> <p class="ql-block"> 檸檬班的小朋友說，想把蒲公英花留下來，她們精心制作了蒲公英花，一直綻放！</p> 蒲公英的旅行 <p class="ql-block"> 隨著蒲公英的種子去旅行吧，飛到遙遠的地方，安個新家！</p><p class="ql-block"> 隨著故事的延伸，探究蒲公英落下了帷幕，但是蒲公英的故事還沒有結束，關于蒲公英的美食還在繼續～～～</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 撰稿人：王楠</p>
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