塔頭小學(xué)附設(shè)幼兒園——世界讀書日之繪本漂流活動

塔頭小學(xué)附屬幼兒園

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心里，用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。4月23日是“世界讀書日”。我們以此為契機(jī)，在本學(xué)年里開展了“繪本漂流”活動，通過一個多學(xué)期的活動，有效的提高了幼兒的閱讀興趣和能力。 2022年9月，圖書漂流正式在幼兒園"安家落戶"咯! 為了營造良好的閱讀氛圍，豐富幼兒的童年生活，促進(jìn)幼兒良好閱讀習(xí)慣和個性品質(zhì)的養(yǎng)成，我園成立 “圖書漂流館”，并每學(xué)期定期為幼兒園提供300本繪本供孩子們閱讀，讓書在活動中流動發(fā)揮更大價值。這樣不僅滿足了閱讀的需要，而且使閱讀量增加，豐富了繪本的多樣性，讓各年齡段幼兒閱讀到適合自己的繪本，從此喜歡繪本，愛上閱讀，讓親子陪伴閱讀時光更加美好。 飄出一本書收獲一份快樂 借閱規(guī)則:1.圖書漂流借閱時間???? 借閱時間：每周五下午放學(xué)前；幼兒在園圖書室選擇自己喜歡的繪本帶回家。2.每次借閱圖書一人一本。3.圖書漂流閱讀時間為一周，前一一周周五借閱，下周五將圖書歸還。4.請愛護(hù)每一本圖書，保持圖書清潔和完整。 家長倡議 1.成為閱讀榜樣：“孩子是家長的一面鏡子”，讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，爸爸媽媽放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。2.創(chuàng)設(shè)閱讀角落：在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍和場地，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營造書香家庭的環(huán)境。3.共讀一本好書：每天抽出固定的時間和孩子共同閱讀，并引導(dǎo)孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。4.感受閱讀氛圍：積極參與幼兒園開展的讀書活動，有機(jī)會帶孩子去書店或圖書館進(jìn)行閱讀，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。 有意義的陪伴 　　一個故事，一本書，一個家庭！圖書漂流活動不僅小朋友加入其中，我們的寶爸寶媽們也積極參與其中,進(jìn)行親子閱讀打卡，請跟我的鏡頭走進(jìn)他們，看看他們的親子時光。 閱讀漂流之星 　　漂流之星選擇原則：孩子非常喜歡閱讀繪本、做到主動借閱和及時歸還書籍。并且做到每天堅持借閱，親子共讀。你們做到了嗎？希望《閱讀漂流之星》就是你哦！ 日常繪本分享 幼兒來園后和小朋友分享自己帶回家的繪本故事。 “圖書漂流”這一文化盛宴，漂流了書香，漂流了知識，漂流了信任，通過親子閱讀引發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們愛讀書、勤讀書的閱讀習(xí)慣，使幼兒在“悅”讀中健康快樂地成長。