書香為伴，暢享閱讀——機關小學“世界讀書日”讀書活動方案

Art-Gsq

春日讀書正當時，悠悠書香溢滿園。為深入貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，引導并鼓勵同學們養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，營造良好的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園，在4月23日世界讀書日來臨之際，鄆城縣縣直機關小學特制定此讀書活動方案：一、活動目的：（一）通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。（二）使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。（三）通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。（四）打破家校壁壘，營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。（五）通過活動，大力推進書香班級、書香校園、書香家庭的建設，彰顯學校的辦學特色。二、活動時間：2023年4月21日——2023年4月28日 “4.23世界讀書日”倡議書4月23日“世界讀書日”即將來臨，學校校圍繞著“大閱讀”辦學特色特色，打造書香校園，讓濃郁書香潤澤孩子的人生。為為孩子終生發展奠基。我校于4月21日——4月28日開展“書香為伴，暢享閱讀”為主題的系列活動，以進一步激發孩子的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀能力。在“世界讀書日”這個特殊的節日里，機關小學向全體師生和家長發出倡議： 對同學們提出如下倡議：1.每天抽出至少30分鐘靜心閱讀，養成習慣。2.選擇自己喜歡的書，給班級里的同學們分享閱讀體會，大家共同體驗閱讀的快樂。3.每周給爸爸、媽媽講一個故事。4.愛護書本，經常整理收拾自己的小書柜。5.懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養成良好的閱讀習慣。 對家長們提出如下倡議：1.每天抽出30分鐘和孩子親子閱讀，期間引導孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。2.在家為孩子創設靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬讀書角，為孩子準備有益身心的書籍，營造“書香家庭”環境。3.讓孩子們遠離電子產品，自己也放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。 對老師們提出如下倡議：1、選擇好書，堅持閱讀。每天抽出30分鐘時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，撰寫讀書心得，言傳身教。2、誦讀經典，益智強理；博覽群書，博文強識。同事間暢談讀書感受，相互促進共同勉勵。3、各班建立讀書角，鼓勵學生將自己的課外書拿來與同學之間分享閱讀。4、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀后需要將知識運用 到教學及生活當中，做到知行合一。5、定期向孩子及家長推薦好書，并指導孩子課外閱讀。6、在班級群里與家長交流孩子的讀書情況，分享閱讀經驗，家校攜手共育。二、活動安排：（一）一年級——誦讀古詩童謠活動形式:1.選擇最喜歡的一首古詩或童謠，帶動作，配樂錄制一個3-5分鐘以內的朗誦小視頻。2.視頻錄制要求:（1）開頭統一為“大家好，我是鄆城縣縣直機關小學一年級X班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家朗誦的古詩是《 XXX 》，（或我為大家帶來的童謠是《 XXX 》”），橫屏錄制。（2）選擇合適的背景錄制。（3）一年級學生人人參與，并將錄制好的作品發送班級群，和大家一起分享。3.上報要求：4月28日之前每班擇優3個作品上交教科室。二年級——悅讀童話世界活動形式:1.選擇自己最喜歡的童話故事，帶動作，配樂錄制一個3-5分鐘以內的小視頻。2.視頻錄制要求:（1）開頭統一為“大家好，我是鄆城縣縣直機關小學一年級X班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家帶來的童話故事是《 XXX 》”，橫屏錄制。（2）選擇合適的背景錄制。（3）二年級學生人人參與，并將錄制好的作品發送班級群，和大家一起分享。3.上報要求：4月28日之前每班擇優3個作品上交教科室。三年級——創意書簽設計活動形式:1.選擇合適的材料，為自己喜愛的書籍制作書簽。2.制作要求:(1)書簽設計要求字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、內容概述、讀書心得、經典美文語句圖畫等。（2）書簽形狀、樣式不限，鼓勵同學們開動腦筋，個性創新，體現“精美、精妙、?精細”。（3）三年級學生人人參與，期待你的精彩作品！3.上報要求：4月28日之前每班擇優5個作品上交教科室。 四年級——好書推薦海報活動形式:1.選擇自己喜歡的一本書，用圖文并茂的形式向大家推薦。2.繪畫要求:（1）在A4紙上橫版方式完成。（2）富有創意，布局合理，色彩鮮明，字跡工整。（3）四年級學生人人參與哦，期待你能給大家帶來眼前一亮的作品！3.上報要求：4月28日之前每班擇優5幅作品上交教科室。五年級——“我是書香少年”演講稿活動形式:1.寫一篇“我是書香少年”的演講稿。2.創作要求:（1）向全校師生展示自己的讀書經歷。（2）字跡工整，字數450字左右。（3）五年級學生人人參與，展示最真實的自己！3.上報要求：4月28日之前每班擇優5篇優秀作品上交教科室。六年級——制作思維導圖活動形式:1.選擇自己喜歡的一本書，制作一張思維導圖。2.制作要求:（1）在A4紙上橫版方式完成。（2）布局合理，思路清晰，色彩鮮明，字跡工整。（3）六年級學生人人參與，期待你的精彩作品！3.上報要求：4月28日之前每班擇優5個作品上交教科室。（二）一至五年級每班推薦2-3名“親子閱讀”模范家庭人選，填寫推薦（申報）表，于4月28日之前交到教務處，學校擇時對推薦學生家庭進行家訪，并結合暑假后學生達標測試成績，評選出“親子閱讀”模范家庭，授牌表彰。胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。閱讀是最浪漫的教養，讀書讓生活更精彩。在這孕育著無限生機和希望的季節，讓閱讀成為別樣的耕耘與播種，讓我們在閱讀中一起成長，一起收獲知識、收獲感悟、收獲美好和希望!讓我們在讀書中進步，在讀書中跋涉，遇見最美的自己，走向屬于自己的未來。 機關小學教科室 2023年4月21日