研學旅行增見識寓教于樂助成長”——長陽實小508中隊研學旅行實踐活動

?? Sunshine Girl

古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書本的學習帶給我們的知識是有限的，實踐的經歷更能開拓我們的視野。為了讓學生走出校園、豐富知識，加深與自然文化的親近感，培養學生的自理能力和實踐能力，2023年4月19日長陽實驗小學五年紀全體師生即將踏上旅程，開展以“傳承農耕文化，啟迪當代文明”為主題的研學旅行。 　　早上7:10，孩子們都已經迫不及待的來到學校。看著現在的你們，少了一份低年級的稚嫩，多了一些高年級的成熟與羞澀。但依然是陽光燦爛，笑容依舊！?? 　　旅有所見，行有所獲，一路上歡聲笑語不斷，承載的不只有風景，還有對孩子們新的認知！ 　　一路高歌猛進可不是空口白話，孩子們個個都是小“麥霸”，那么多流行歌曲都會唱，大方又可愛！伴隨你們快樂的歌聲，終于來到了今天的第一個目的地——當陽的研學基地韶華行知！ 　　“一城三國故事，千秋忠義當陽”。當陽作為歷史文化名城，長坂雄風今猶在，更是千萬革命烈士拋頭顱灑熱血，用生命續寫出長坂雄風。當陽城，英雄地。在當陽大地上流傳的，不止忠義仁勇的關羽、忠肝義膽的趙子龍，還有舍身取義的李超然、傅子和……“信義”已然成為當陽永恒的精神坐標，信義文化跨民族、跨階層、跨時空，我們以信義文化為靈魂，以歷史文化為載體，以體驗教育為方式打了造包含“了解三國文化、傳承紅色基因、根植信義精神”的課程體系，讓學生在“游中學、學中研、研中思、思中行、研學并舉、知行合一”。在品三國故事中感悟，在追尋紅色足跡中升華，在傳承信義精神中成長。 　　韶華行知研學基地秉承“不負韶華，行知天下”的理念。在四個課程的開展中，讓我們玩中有學，學有所得，培養熱愛勞動、鐘愛傳統、珍愛生命、酷愛運動、篤愛家鄉的五愛精神。 孩子們精神抖擻，意氣風發，在老師和教官的帶領下開啟期待已久的開營儀式??。 　　沙場點兵—開營及小兵集訓 烽煙四起—小小特種兵 孩子們用可樂瓶子做成炮彈的樣子，把紙團塞進瓶子中，再往可樂瓶中裝水，連接打氣筒打氣，小小特種兵的炮彈在“砰”的一聲中發射成功！?? 　　在這種開心的時刻，就連等待都是快樂的！?? 摧城拔寨—龍的傳人 在古代，摧毀城池，拔取山寨，是武將的最基本的戰功。在今天，孩子們也迎接了這個新的挑戰。每五個人一組，投手，穩固防守三人，投彈一人，每人一項任務，分工明確。 　　經過了幾次的失敗，孩子們在對手的笑聲中不斷吸取教訓經驗，嘗試了各種距離，終于我們直接擊中要害，成功取得城池。???? 中國戲曲課—京劇（畫臉譜） 京劇是我們國家的國粹，清代乾隆爺年間，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續進入北京，與來自湖北的漢調藝人合作，同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇也有“國劇”之稱，老外也豎起大拇指稱作頂呱呱！ 　　今天，孩子們的任務就是畫臉譜。教官給孩子們講解了國粹京劇，又細心的教導孩子們該如何畫臉譜！當然，孩子的作品也是別出心裁，各有千秋！???? 　　春天是充滿希望的季節，萬物生發，好事醞釀。時光飛逝，轉眼，韶華行知的所有課程已經結束。我們的研學之旅踏著春天的腳步再次啟程，大巴車載著期待和夢想出發了，這次的目的地——三峽濕地.楊守敬書院。 　　初入基地，同學們興奮中帶著憧憬。這，就是我們的新課堂。在這里，我們將攜手同行，帶著希望和夢想，帶著我們的眼睛和心靈，發現不一樣的世界和自己，感悟生命的鮮活，體會心靈之間的碰撞，站在新起點，擁抱新變化！ 　　三峽濕地·楊守敬書院，這里是集地理學家、書法家、藏書家、金石學家、版本目錄學家于一身，“近代日本書法的掘進人”，“日本現代書道之父”的晚清著名學者楊守敬的故鄉，走進楊守敬，傳承國學文化、體驗武道功夫，去了解宜都天龍灣國家濕地公園這一顆璀璨明珠！ 　　 　　到達時間正好恰逢飯點，孩子們期待的晚餐時間終于到來！這次跟以往不同，孩子們單獨吃飯，由教官統一管理，打飯，添湯，加菜，吃飯，井井有條！無聲食堂今天終于如愿見到！???????? 　　為了提升孩子們的動手實踐能力、團隊合作意識，基地要求這次孩子入寢之后的一系列事情不允許家長和老師參與，全部由孩子們自主完成。包括套被套，鋪床單，疊被子各種，通過內務整理不僅可以提升同學們的動手能力，讓他們養成良好的生活習慣，也能讓他們在勞動中收獲成長，體會勞動的價值。知道團結合作的重要性！?? 　　楊守敬書院研學旅行開營儀式正式開始，教官報告人數、全體合唱國歌、交接授旗，宣布開班，幾個環節井然有序，整個開營儀式上，全場寂靜無聲，同學們認真聆聽著教官的講話。軍事化的管理，已然開始！???? 宿營小島—木屋搭建 為了培養孩子們的團隊協作、溝通能力，大家通過合作成就夢想，動手動腦、鍛煉綜合能力，和小伙伴分工合作齊心協力建造夢想小屋，拼裝搭建木屋、感受團隊的智慧、創造的神奇。 　　我們小組通過共同努力，克服困難，最終完成合作，搭建了屬于我們自己的小木屋！?? 　　教官隨機分組，于是產生了7班、8班聯合小組。可是矛盾就在這時出現了。7班要聽7班的，8班要聽8班的，各種聲音，各種意見，不能統一，沒有領導者，在這樣的矛盾中，眼看時間過去了一大半。教官在旁邊看的著急，走過來要他們仔細思考，問題出在哪里。孩子們小小郁悶了一下，眼看著其他組全部要完成了，就在最后的5分鐘時間，他們團結一致，齊心協力。“你去找所有a的木板，你去找b木板……”，不一會兒，我們的木屋也搭好了一大半。 結果真的不是最重要的，從中學到的東西才是最棒的！這次我們真正理解了失敗是成功之母。加油，孩子們，你們都是最棒的！?? 水域碼頭—龍舟競渡 龍舟文化綿延千載，極具中國傳統色彩。賽龍舟作為傳統體育的代表，既凝聚起團隊拼搏的勇毅精神，又展示著中流擊水的豪邁氣概，承載了中華民族豐富的人文情，體現出我國傳統歷史文化的悠久，學習我國勞動人民自古以來的團結統一。 　　再也憋不住的笑臉，感覺整個空氣都是香甜的！大家的興致勃勃，迫不及待的沖向龍舟，開啟屬于我們自己的“乘風破浪”啦～ 書院廣場—武當功夫 通過武當功夫的學習，增強自身身體素質，培養正確的價值觀。對武術理論以及禮儀的學習，使學生書院廣場對學武有更加清晰的認識，再進行武當功夫的教授，加深傳統武學的理解。孩子們也是樂在其中，學的是津津有味！???? 　　盡管烈日當空，也抵擋不住我們激動的心情！休息時刻，我們也來拍拍美圖，放松一下心情！?? 書院區研學 楊守敬被譽為“晚清民初學者第一人”,他在早年雖曾先后七試進士,終因時沄不濟而落榜,可他并沒有放棄,依然艱苦持不懈的努力學習,最后走向成功。就像韓愈說的“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”我們要在今后的學習道路中,不畏困難,不松懈自己,堅持今日生活的理想,成就明日理想的生活。路漫漫其修遠兮，必將上下而求索！ 激動人心的時刻到了，孩子們盼望已久的篝火晚會如期而至。你看，一張張美麗帥氣的小臉蛋，在火光的映射下，格外好看！?? 　　各種類型的節目看的我們眼花繚亂：歌曲，舞蹈，獨奏，彈唱，詩朗誦……。其中一首《愛如火》點燃了全場的高潮。帶著大家一起來看一下吧！ 自然課堂—濕地科普 結合清江兩岸的漁民生活與濕地自然科普現代科技下的生活環境來觸發生活對當下的感悟。通過了解水生植物對生態自然課堂環境的影響后有所思考，能夠加強對生態環境的保護意識。增強對鳥類的保護意識，針對影響候鳥遷徙因素提出意見。看孩子們聽得超級認真，那專注的眼神，贊????！ 勞動課堂—泡菜制作 為了讓孩子們了解泡菜悠久的歷史和文化對人類文明的進步的重大貢獻；認同勞動人民利用微生物進行泡菜制作的技勞動課堂能；通過了解亞硝酸鹽對人體的危害，引導學生關注食品安全，維護身體健康的理念。???? 　　泡菜全部都制作完成，他們說要帶回家送給媽媽。縱然在家跟你拌嘴，還可能橫眉豎眼，但在這一刻，媽媽們應該只看到了眼前這個可愛的娃娃！在孩子心中，爸爸媽媽永遠是最重要的存在，現在在家長眼中認為的叛逆，只是孩子在成長，在慢慢長成自我。我允許你的小脾氣，加油，親愛的寶貝們！ 國學教室—退修詩書 書籍作為我們人類發展史上不可缺失的要組成部分，古代文明典籍是歷史的見證，是中華民族的寶貴精神財富。古籍修復是一件嚴謹而有意的事情，其中的學問博大精深，學生們通過動手實踐體驗制作，感受線裝書的工藝流程，學習經典傳統文化。 看孩子們高高舉起的小手，聽得多認真呀！?? 國學廣場—竹竿舞 為了讓孩子們了解竹竿舞的歷史，熟悉竹竿舞的敲桿節奏，掌握竹竿舞的基本跳桿步伐，讓學生在接受中華傳統文化熏陶國學院廣場的同時感受并體驗到中國少數民族傳統文化的魅力。看，每一位孩子都樂在其中，意猶未盡！?? 閉營儀式 隨著學校領導的一聲：“楊守敬國學院，再見，2023屆研學旅行，再見！”我們的研學為期三天兩夜的研學旅行正式結束！?? 　　研學旅行的意義在于讓孩子以集體活動的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習。而這次研學之旅，是學校生活的生動延伸。是一種活生生的“課堂”。它不但讓孩子們親近了自然，增長了見聞，活躍了身心，還讓孩子們增強了凝聚力，增添了幸福感。原來，精彩的課堂在路上……?? 　　希望這次實踐之旅就如這流淌的暖暖春光，滋養同學們的心靈，讓同學們蓬勃生長。也希望同學們把在實踐中的收獲付諸行動，在今后的學習和生活中樹立遠大目標，帶著勇氣和力量，不斷闖難關、攀高峰，探測未來的無限可能，用奮斗為青春寫下最美的注解！