“童年有書，未來有夢”——房縣大木廠鎮中心幼兒園讀書日活動倡議書

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童年有書 未來有夢 　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了拓展孩子們的眼界，營造幼兒“愛讀書、勤讀書”的良好氛圍，提升幼兒“讀好書、善讀書”的能力，增加幼兒的課外閱讀量，培養幼兒終身讀書的良好習慣，結合“4·23世界讀書日”的契機，我園擬定于4月中下旬至5月上旬組織開展“童年有書，未來有夢”的讀書日系列活動。 世界讀書日的由來 　　4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教科文組織。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。 活動方案 活動時間：2023年4月23日—5月15日活動對象：幼兒園全體幼兒及家長 【家庭閱讀活動】1、“曬曬我的小書架” 一個家庭沒有書，等于一個房間沒有窗戶?！币粡堊雷?，一個柜子，在這片小小溫馨的天地里，不僅享受了快樂，仿佛還擁有了全世界。活動要求：幼兒整理自己的小書架，嘗試按照書籍的大小、高低、種類、喜好程度進行分類歸納，并保持書架的干凈整潔。家長在班級群拍照片，曬曬幼兒的小書架或者幼兒整理書架的照片。2、挑選書本 請爸爸媽媽帶領寶貝們參觀書店、圖書館等，感受圖書的魅力，拓展讀書渠道；挑選喜歡的繪本2-3本，走進溫馨而又美好的閱讀天地。活動要求：將孩子在圖書館和書店參觀、閱讀的照片在班級群里分享。3、21天親子閱讀挑戰賽活動要求：在相應的閱讀時間里，每天在班級群打卡親子閱讀的畫面。4、“我與孩子共讀書”閱讀心得分享活動要求：家長在班級群中分享交流親子閱讀心得。 閱讀倡議書 親愛的大朋友，小朋友們： 你們好！ 在這春暖花開，詩意盎然的人間四月天里，我們迎來了一個充滿書墨香氣的節日——第28 個“世界讀書日”，也是全世界人們的讀書日。每年的4月23日，世界各地的人們都會開啟一段特別的讀書之旅。 四月芳菲好，恰似讀書時，讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，趁陽光正好，微風不燥，讓書香浸潤孩子的心田，讓書香充滿每一個家庭。值此世界讀書日來臨之際，向所有小朋友們發出倡議: 1.與爸爸媽媽一起制定讀書計劃，堅持執行，養成良好的閱讀習慣。2.每天在家堅持靜心讀書15- -30 分鐘，閱讀過程中主動思考、探索書中奧秘。3.積極參加幼兒園組織的讀書日活動。4.假日與家長一起大手拉小手走進書店，品讀各類書籍，遨游在書的海洋里。5.把自己喜歡的圖書或故事分享給同伴或家人，體驗分享閱讀的樂趣。6.珍惜圖書，愛護圖書，獨立整理收拾自己的圖書柜。 在此也倡議家長們，為孩子們準備一個專屬的書角，一個溫馨的小書柜，每天拿出30分鐘時間陪伴孩子進行親子閱讀，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種生活方式。 好求推薦 小班幼兒圖書挑選原則：1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。2.故事簡單短小。在繪本內容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數少、畫面簡單文字少的書。 中班幼兒圖書挑選原則：1.貼近生活經驗。在繪本的內容方面，多選來自于幼兒生活經驗，能引發幼兒共鳴的圖書。2.提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數要比小班有所增加，讓幼兒可以根據自己的愛好選擇喜歡的書。3.增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應該增加一些科學性與社會性比較明顯的繪本。 大班幼兒圖書挑選原則：1.內容有一定挑戰性。大班繪本的頁數更多，選擇內容開始出現復雜的情節，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰的意愿，有利于培養孩子的理解力和記憶力。2.增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學,可以增加一些社會性、培養規則意識、任務意識、獨立性方面的書籍。也適合加入一些關于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。3.開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。 家長書籍推薦1.《3~6歲兒童學習與發展指南家長讀本》——首都師范大學出版2.《家庭教育》——陳鶴琴3.《正面管教》——簡尼爾森4.《誰拿走了孩子的幸?！贰钴S兒5.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪7.《愛和自由》——孫瑞雪8.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩9.《給孩子最好的禮物》——肖川10.《親愛的安德烈》——龍應臺 讀書是一生的探索高山大海日月星辰浩瀚宇宙從書中看世界讓讀書聲充盈孩子記憶的天空書中有著無限可能 讓我們一起讀書吧讓故事點亮童年探索無盡美好