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【家長分享臺——育兒聽我說】做智慧家長,讓愛“育”見未來(第三期)

創新街紫荊小學

<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育從來不是一件“孤軍奮戰”的事情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的成長需要一對翅膀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一邊是老師,一邊是家長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春天,讓我們一起共赴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愛與教育的約會</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家庭教育,是每個孩子接受教育的起點。而孩子的快樂成長和健康發展都離不開學校與家庭的共同努力。“家校共育”是促進學生健康成長的一個重要途徑。為進一步做好家校共育,架起家校溝通的橋梁,創新街紫荊小學開展了“紫荊分享——魅力家長談育兒經驗”系列活動,六年級各班的老師們以活動的意義為目的展開討論,與家長代表們進行了積極溝通與交流,通過學習優秀學生家長的教育理念,來幫助和引導更多的家長樹立正確的家庭教育觀念,提升家庭教育水平,為學生成長保駕護航。</p> 同心同行 ? 家校交流 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著時代發展,家庭教育的作用越來越受重視,家校共育也日益成為現代教育的重要組成部分。如果說學校教育側重的是知識的傳授、學習能力的培養,那么家庭教育更注重的則是孩子心理、素質、品格方面的塑造。家長代表們紛紛從培養成孩子的生活習慣到學習習慣,從親子陪伴到孩子特長的培養等方面娓娓道來,希望此次家校溝通交流活動形成更大的教育合力,促進孩子全面、健康、快樂成長!</p> 一起了解袁千乘同學 <p class="ql-block ql-indent-1">袁千乘同學踏實認真,勤奮刻苦,品學兼優,志向宏大,尤其酷愛讀書。在他熱愛閱讀的背后,有一雙常年手不釋卷,博覽群書的父母。</p> 本期優秀家長 <p class="ql-block ql-indent-1">本期特邀創新街紫荊小學六年級三班袁千乘媽媽分享家庭育兒經驗,主題為“怎樣培養孩子良好的閱讀習慣,提高閱讀興趣”。</p> 育兒分享 <p class="ql-block ql-indent-1">教育理念:興趣是最好的老師。營造良好的家庭氛圍,言傳身教,讓孩子在不知不覺中接受書香的熏陶,陶冶高尚的情操,樹立遠大的理想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資。——畢淑敏</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀習慣是孩子一生的財富,而培養孩子的閱讀習慣,也是有方法可循的,掌握了這些培養孩子閱讀的技巧,你只需靜待花開,家里自然就有了愛閱讀的孩子。</p> 營造良好的閱讀環境和氛圍 <p class="ql-block ql-indent-1">袁千乘五歲的時候和父母去北京旅游,一家人專門抽出半天時間到國家圖書館看書;每逢假期,鄭州市圖書館,鄭州購書中心更是袁千乘常常流連忘返的地方。沉浸在書的海洋,周圍的孩子都在認真看書,這些積極外部因素會激發孩子的閱讀興趣。所以,家長在周末時可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動,讓孩子多受熏陶和感染。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當然,家才是培養孩子閱讀習慣最重要的地方。父母可以給孩子準備一個單獨的書柜,布置溫馨的圖書角,放上不同類型和風格的書籍,讓孩子建立對書的歸屬感。在我家的電視柜、沙發、學習桌和臥床的邊邊角角,都布置了各類書柜,以方便孩子可以隨時隨地閱讀。</p> 堅持親子共讀 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀的種子是在家庭里播下的。《朗讀手冊》引用了一首詩:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠不會比我富有,我有讀書給我聽的媽媽。”閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子的秘密我們遠遠沒有發現,書的價值我們遠遠沒有認識。書把人類最美好的東西,都悄悄地藏在一個個人物、動物的命運里,借此構建起孩子的價值觀。書不僅有價值熏陶的作用,還有治愈的作用,孩子要解決什么問題,都有相應的圖書,看了之后比說一萬句教訓的話都有用。最重要的是,孩子一旦養成了閱讀的習慣,今后會主動找書讀書。</p> 經典原著改編的電視電影“做媒” <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀不能強迫,要適當引導。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果可能的話,孩子直接讀原著當然是最好的。但是如果孩子不樂意的話,可以先用接受度較高的電視電影來“做媒”,吸引孩子去讀原著。比如家長很想和孩子一起分享自己小時候看《西游記》連環畫的樂趣,但是孩子不喜歡看。可以先給孩子看幾集《西游記》的電視劇,孩子的興趣馬上上來了。然后再技巧性地告訴孩子,再看后面的需要等,孩子等不及,就抓起連環畫先看起來。</p> 聯想法閱讀、關聯法閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1">如果孩子只是一味地閱讀,所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能引導他說出自己的讀后感,在他表達之前實際上他經歷了一次深度的思考;在他表達的過程中,他也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達能力。這對他寫作能力的培養非常重要。特別是,對于書中一些關聯式的典故或成語,讓他自己找到出處,并詳細解釋或闡述其中的細節,能更深層次的讓孩子理解并記憶。尤其是古文國學類的,一般比較晦澀難懂,如果能用聯想法和關聯法去閱讀,孩子很快就能理解、記住知識要點。</p> 優秀見證 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀不能急功近利,閱讀是一輩子的修行。正是堅持不懈地大量閱讀,大大開闊了袁千乘的視野。通過大量閱讀袁千乘積累了豐富的知識,形成了良好的語感。曾多次獲得“閱讀之星”,“寫作小能手”,“最美家庭圖書角”,也曾在“豆狀元杯”征文比賽獲獎,文章在校報《新蕾》上發表。閱讀也培養了袁千乘高尚的情操,遠大的理想。袁千乘曾先后獲得“鄭州市三好學生”,“紅領巾獎章二星章”,“紫荊好少年”,“新時代好少年”,“四好少年”,“優秀班干部”等榮譽稱號。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何以傳家世,唯有書香在。愿我們家長都能清醒認識到閱讀對于孩子們未來成長的重要性和必要性,愿我們的孩子,都能養成良好的閱讀習慣,在知識的土壤里茁壯成長!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育從來不是一件“孤軍奮戰”的事情,孩子的成長需要一對翅膀,一邊是老師,一邊是家長,春天,讓我們一起共赴愛與教育的約會吧!</p>

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