“心”閱讀 “愛”陪伴—大三班讀書月倡議書

沙五幼

趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁詩(shī)意童年依舊，趁閱讀意濃，讓書香浸潤(rùn)孩子的童心，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 一本書，一個(gè)世界，一個(gè)故事，一段旅程，好書如畫，閱讀如歌。 　　為了進(jìn)一步濃厚班級(jí)書香的氛圍，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，讓幼兒感受并喜歡閱讀，從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的閱讀習(xí)慣，我們班本月將開展“書香潤(rùn)童年，閱讀伴成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)們共同體驗(yàn)：我讀書，我幸福！現(xiàn)特向各位老師、小朋友及家長(zhǎng)發(fā)出以下讀書倡議： 倡議老師 　　選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽40-60分鐘時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，并主動(dòng)和孩子交流讀書心得，言傳身教。 誦讀經(jīng)典，益智強(qiáng)理，博覽群書，博文強(qiáng)識(shí)。在同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)并共勉。 讀以致用，紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。 每周為孩子們推薦好書，指引孩子愛上閱讀。 定期與家長(zhǎng)交流孩子的讀書情況，家園攜手共育。 倡議小朋友 1. 堅(jiān)持閱讀：每天在家長(zhǎng)的陪伴下，堅(jiān)持閱讀15—20分鐘，閱讀內(nèi)容結(jié)合年齡階段性特點(diǎn)以及本身能力等。2. 學(xué)會(huì)閱讀：保護(hù)眼睛，用正確的姿勢(shì)閱讀，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地看書。3. 愛護(hù)圖書：不撕書，能在家長(zhǎng)的幫助下修補(bǔ)書本。4. 好書分享：可帶上一本自己喜歡的繪本到班級(jí)和小伙伴一起分享，也可利用假日小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)間跟小朋友及家長(zhǎng)分享。5. 學(xué)會(huì)整理：每次看完都能把書放回原位。6. 講故事、表演：在家中可以獨(dú)自一人或和家人一起講故事或表演故事，可輔以演講、詠唱、解說(shuō)、配音、奏樂等藝術(shù)表現(xiàn)形式，要注意的是小朋友必須發(fā)聲誦讀，請(qǐng)家長(zhǎng)們可用電子設(shè)備拍照或錄像記錄下來(lái)，也可分享至各班群里，作品時(shí)長(zhǎng)控制在 3 分鐘左右。倡議家長(zhǎng) 倡議家長(zhǎng) 1.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。請(qǐng)家長(zhǎng)放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。 2.共創(chuàng)家庭閱讀角：在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方，營(yíng)造書香家庭的環(huán)境氛圍。 3. 共讀好書：堅(jiān)持做孩子的表率，每天抽出15—20分鐘陪伴孩子共同閱讀，讓美妙的故事陪伴孩子成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子積極參與幼兒園閱讀活動(dòng)。 4.擇其喜愛。為孩子選購(gòu)喜愛的書，同時(shí)在家中樹立榜樣，潛移默化地帶動(dòng)孩子讀書。 5.豐富藏書柜。與孩子一起努力豐富自己家里的藏書柜，與孩子同讀一本好書，一起感悟、一起交流。 推薦圖書 2023年《3-8歲兒童分級(jí)閱讀指導(dǎo)》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)推薦書目，根據(jù)幼兒園年齡階段，僅推薦3-6歲兒童閱讀書籍。 圖文:張丹審核:王賽