揚起育人之帆，落實心理教育——記上饒市第十一小學心理健康課

崇善?十一小

四月，萬物萌發的季節，絲絲春雨，縷縷暖陽中，大自然上演著一幕又一幕生命的精彩。為深入推進學生心理健康的有效落實，進一步加強學生心理的危機干預，扎實開展我校心理健康教育工作，讓孩子們懂得生命的可貴，感受生命的美好，4月21日下午，上饒市第十一小學開展了課題為“生氣暫停鍵”的心理健康課，本節課由楊瓊老師執教，邀請了全校班主任前來聆聽。 　　楊瓊老師聲情并茂的采用提問、互動等學生喜歡的方式，引領六一班的孩子們走進心理健康知識的殿堂，開展了一次有意義的心理體驗之旅。本節課主要分為四個環節：天氣播報站、談生氣事件、生氣暫停鍵、四部表達法。每個環節緊密聯系，環環相扣。 　　課堂上，一段段充滿活力律動的游戲吸引著所有學生的注意力，孩子們在“四步表達法”、“生氣等級表”的填寫中，正確的認識自我，分析自我，一系列環節的設計，讓學生掌握了常見心理健康問題的應對策略，學會如何保護自己的心理健康和安全，養成積極的心理健康意識和習慣。 　　心理健康教育是培養學生健全人格和樹立正確價值觀所必不可少的一課。看似一堂簡單的心理健康課，充分體現了德育、智育、體育、美育、勞育的融合，喚醒了學生對生命的理解，讓學生感受生命的多姿多彩，一個個日常事例，引發學生對人生的思考，激發學生直面挫折的決心。使他們有信心展現出生命中的愛和亮點，讓自己的生命煥發出獨有的光彩！ 　　用心教育，從“心” 出發，心理健康教育任重而道遠！本次心理健康課，時間雖短，但內容豐富；課程雖緊，但氛圍輕松。孩子們懂得了正確認識自己，學會了如何適應環境，了解了調節自我情緒的方法，我校未來會一直加強關于學生的性格、情緒、意志、品格、興趣愛好的培養，加強學生的心理健康教育，引導學生們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！全體教師將會攜起手來，借助彼此之力共同點亮孩子的心燈，照亮崇善少年們未來的漫漫長路！ 上饒市第十一小學2023年4月23日編輯：周甜甜審核：袁瑩簽發：王建春