珠日河中心校畢業(yè)班研討活動(dòng)

紅霞

2023年4月14日我校開(kāi)展畢業(yè)班研討會(huì)，從兩個(gè)方面進(jìn)行探討。 第一，畢業(yè)班各學(xué)科教師研討教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。 第二，大家一起探討關(guān)于今后的教學(xué)工作計(jì)劃，以及如何解決存在的問(wèn)題，還有進(jìn)入總復(fù)習(xí)后的輔導(dǎo)計(jì)劃等進(jìn)行了熱烈的討論。 最后業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話(huà)，對(duì)各學(xué)科教師提出建議和要求。 　　每一位畢業(yè)班的老師都分析了自己所教班級(jí)的學(xué)生，在將近一個(gè)月內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況等進(jìn)行了深入的分析。 教學(xué)進(jìn)度方面每個(gè)學(xué)科差不多都講完了兩個(gè)單元的內(nèi)容，預(yù)期都會(huì)在5月末講完所有的內(nèi)容，有一個(gè)月的總復(fù)習(xí)時(shí)間。還有一部分老師更加細(xì)致將近年來(lái)的畢業(yè)會(huì)考題，進(jìn)行了分析，按照往年的題型進(jìn)行總復(fù)習(xí)計(jì)劃，著重復(fù)習(xí)學(xué)生的薄弱點(diǎn)，深化加強(qiáng)對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)，以強(qiáng)帶弱的方法提高學(xué)生的成績(jī)。 存在的問(wèn)題方面，老師們更是一針見(jiàn)血，很多都是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭環(huán)境等諸多方面的原因，有部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)有懈怠傾向，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)熱情不高漲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去等。針對(duì)這樣的學(xué)生老師們采取心理疏導(dǎo)，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從而制定適合自己學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，可以看出老師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中是在不斷反思，不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中，完成每一天的教學(xué)工作。而且老師都在強(qiáng)調(diào)合作的重要性，談到合作是提高成績(jī)的法寶，唯有合作才能共贏。 最后業(yè)務(wù)校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，并提出幾點(diǎn)要求：1.復(fù)習(xí)計(jì)劃要精細(xì)，內(nèi)容可包括基礎(chǔ)知識(shí)，綜合練習(xí)，模擬測(cè)試等，還要抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。2.培優(yōu)補(bǔ)差，要提升及格率，要關(guān)注到每個(gè)孩子的進(jìn)步。3.狠抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)還要關(guān)心孩子們的身心健康發(fā)展，畢業(yè)班的孩子都已步入青春期，加上現(xiàn)在的孩子都早熟，要求班主任多和孩子們交流，做到“眼勤，嘴勤，腦勤”。 也預(yù)祝所有畢業(yè)班的孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)。