<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。提升教師教研教學(xué)水平，4月20日下午英語教研活動如期在拳鋪鎮(zhèn)第一中心小學(xué)舉行。本次教研活動，李杰和張停亮兩位老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的英語課。</p><p class="ql-block"> 李杰老師在三年級一班為我們帶來了一堂精彩的公開課。李老師講授的是PEP三年級下冊Unit3 At the zoo Part B Let’s talk & Make a monster.這是李老師在上課。</p> <p class="ql-block"> 李老師準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂簡潔而有力，扎實(shí)而有效。利用多媒體教學(xué)，語言生動形象，利用夸張的圖片對比和豐富的手勢語教讀long short，big small等重點(diǎn)詞匯，以“ Game”游戲形式吸引了孩子積極參與課堂。呈現(xiàn)四種小動物圖片，讓孩子用剛學(xué)過的It has…句型結(jié)合詞匯描述圖片，讓另一位學(xué)生猜測描述的是哪副圖片。來吸引孩子們的好奇心，化抽象為具體，直觀運(yùn)用了本課所學(xué)句型和單詞，學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，把課堂推向了高潮。是一節(jié)成功的教研課。</p> <p class="ql-block"> 來到張停亮老師的課堂上，張老師講授的是PEP五年級下冊英語Unit2 My favourite season Part B Let's talk .這是張老師在上課。</p> <p class="ql-block"> 張老師緊扣教材主題，巧妙利用教材，采用英文歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生一起參與，通過跟唱的形式，即讓學(xué)生在愉快的氛圍中鞏固了上節(jié)所學(xué)知識，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。接下來通過典型的照片呈現(xiàn)四季天氣特征以及每個季節(jié)代表性顏色，讓學(xué)生不但掌握了知識，還能讓學(xué)生主動去描繪季節(jié)，感受四季之美。在一個個真實(shí)情景片段中讓學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的旅行。無形的激發(fā)了學(xué)生熱愛生活，熱愛自然，熱愛祖國大好山河的情感。這堂課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，節(jié)奏緊湊，是一堂高效、有序又不失生動有趣的課。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)課結(jié)束了，接下來到了我們的評課環(huán)節(jié)。大家各抒己見，集思廣益，不時提出一些精辟見解，講課教師認(rèn)真記錄，回去做教學(xué)設(shè)計(jì)、教案的進(jìn)一步修改、完善。此次教學(xué)研討活動，通過備課、聽課、評課，各位老師提出問題，大家一起解決問題，不斷探討和學(xué)習(xí)，英語組每位成員都深感受益匪淺。</p>