不負春光，桐興研學記

小新老師

濱小一（2）班 最美人間四月天，讓人不禁想要去到戶外，用腳步去追逐溫柔的春風，補足春季出游的儀式感。 　　4月21日，正是一年春好處。盼望著，盼望著。孩子們終于踏著春光，沐浴春風，前往桐興園開展研學之旅。大巴車上滿載著歡聲笑語，我們在不知不覺中就到達了目的地。 體驗植物扎染 　　扎染是中國民間一種古老而獨特的紡織品染色工藝。扎染工藝分為扎結和染色兩部分，它是通過紗、線、繩、夾子等工具，對織物進行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進行染色。其工藝特點是用線在被印染的織物打絞成結后，再進行印染，然后把打絞成結的線拆除的一種印染技術。聽著老師的講解，孩子們迫不及待想要動手，親身體驗一把色彩融合的妙趣啦。 請欣賞扎染作品?? 國學課堂：珠心算 　　“禮、樂、射、御、書、數”總稱為“六藝”，是周朝時期的貴族教育體系。春秋時期，孔子辦學也教授“六藝”。今天的國學體驗課主要學習的是古代勞動人民重要的發明創造之一——珠心算。 　　活動開始，老師介紹了珠心算的相關定義、實際作用以及一些簡單的算法，在座的小朋友們在老師的指導下開始用算盤計算三位數以內的加減法。隨后，小朋友們爭先恐后地上臺進行珠算、心算展示，場面好不熱鬧。 香囊制作 　　香囊又稱香袋、花囊，具有實用性和有效性。它不僅是傳統文化的載體，更是在人際交注、陶冶情操、修身養性、服飾搭配等方面也起著不可替代的作用。一個小小的香囊中，傳承著中華傳統文化的君子之風。 　　老師詳細介紹了香囊制作過程以及技巧，同學們也專心致志地看著老師示范。隨后，同學們便迫不及待自己動起手來，全神貫注地制作香囊，每一個步驟都認真細致。 美味的午餐時間到啦?????? 下午場熱身活動紡織體驗 　　帶隊老師詳細地介紹了織布機套件的各個部分，并以地球為例，教會孩子們區分織布機上的“經線”和“緯線”。接下來同學們與相互配合，完成組裝框架、繞線、轉綜、穿線、梳線等環節，感受織布的樂趣。 團扇繪畫 　　團扇起源于中國，是一種圓形有柄的扇子，因形狀團圓如月而得名，象征了團圓美滿、吉祥如意，是中國傳統手工藝品、藝術品，具有極高的藝術價值，凝結了中國傳統文化內涵。每一柄團扇都因為不同的花材，以及扇面上絕無雷同的布局、搭配，成為一件極富個性化的藝術品。聽完老師的介紹，同學們開始自由創作~ 在本次研學活動中，孩子們親近自然，感受春天的美好，收獲成長的快樂。他們儼然成為了文化的探索者、觀察者、更是文化的傳承者。