與書有約暢享喜“悅”—前旗二小班子成員讀書分享（三）

前旗二小

陽春四月，停下匆匆步履，暫放手頭繁忙工作，二小班子成員以溝通為主題相約讀書分享第三期，靜享閱讀好時光。 蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術。”教師的教育效果很大程度上取決于他的語言表達能力，王建新主任向大家推薦《老師怎樣和學生說話》一書，通過書中新教師的“自白”分享、“生氣的藝術”案例介紹等與大家交流與孩子正確交流的方法和技巧，極大地觸動了大家對這本書的閱讀期待。 好好說話是一種能力，是一種魅力，也是一種藝術，與家長好好說話，更是教師職業道德的基本要求。趙凱主任以《悉心澆灌靜待花開》為主題，從用心了解每一位學生、細心關注每一個細節、真心對待每一位家長三方面與大家交流自己閱讀《班主任家校聯系藝術》一書的感悟，鼓勵大家掌握好家校溝通這門藝術，形成家校育人合力，助力學生健康成長。 在兩位主任的分享下，大家從教師的情緒管理、與學生溝通時的方法與藝術、與家長溝通時的立場與角色轉換等方面紛紛交流自己的所思所想。 宗校長從民主平等和諧的氛圍營造、關心關愛學生身心健康、育人育才教師行為世范、尊重差異靜待花開、角色定位新思考新嘗試幾個角度與大家作深入交流。宗校長指出在今后的工作中要進一步提高教師與家長、學生溝通的有效性，切實提升家校協同育人效果，從而更好地促進學生健康成長。 溝通是心與心的交流，是老師愛與責任的重要體現。每位教師身兼數職且身負重任，為人父母、為人師長、為人兒女，在學校要學會好好跟學生說話，做學生正確的引導者；和同事高效溝通，營造和諧的工作氛圍；與家長真誠溝通，建立起家校溝通的橋梁；與家人耐心溝通，讓避風港更加溫暖幸福。讓我們一起用愛表達，用心溝通！下期讀書分享我們不見不散！