延壽二中召開(kāi)首屆“青藍(lán)杯”中青年教師教學(xué)技能大賽啟動(dòng)會(huì)

延壽縣第二中學(xué)

為深入貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神（國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào)），扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，進(jìn)一步推進(jìn)2023年哈市普通高中學(xué)科教師基本業(yè)務(wù)能力提升專(zhuān)項(xiàng)工作，2023年4月21日下午，延壽二中召開(kāi)首屆“青藍(lán)杯”中青年教師教學(xué)技能大賽啟動(dòng)會(huì)。縣教育局科研中心主任張婧楠、縣教育局基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)張晨光、縣教師進(jìn)修校高中教研部主任出席本次會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)主任張?chǎng)沃鞒帧?lt;/p> 　　會(huì)議共包含六項(xiàng)議程： 會(huì)議第一項(xiàng)：副校長(zhǎng)高海波宣讀《延壽二中“雙減”背景下普通高中有效課堂的實(shí)踐探究》教學(xué)活動(dòng)方案； 　　高校長(zhǎng)結(jié)合校情學(xué)情實(shí)際，擬定了我校課堂改革的新思路，即“三究?jī)刹橐惶嵘蔽宀交ブ鷮W(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革實(shí)踐。高校長(zhǎng)指出，要積極推進(jìn)育人方式改革，穩(wěn)步落實(shí)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓“以學(xué)生為主體”的課堂理念真正付諸于實(shí)際教學(xué)中，逐步轉(zhuǎn)變教師的固有教學(xué)思維。 　　 　　會(huì)議第二項(xiàng)：王德權(quán)主任就教師基本技能提升工作進(jìn)行勉勵(lì)講話(huà)； 王主任指出，教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展是課堂教學(xué)改革的催化劑，延壽二中已經(jīng)逐步形成了并積極探索適合自己學(xué)情的教學(xué)模式，寄希望中青年教師借課堂教學(xué)改革之東風(fēng)，不斷錘煉自身教師基本功，提升教師素質(zhì)能力。 　　會(huì)議第三項(xiàng)：張晨光股長(zhǎng)就課堂教學(xué)改革、教育質(zhì)量提升作講話(huà)； 張股長(zhǎng)指出，教育部印發(fā)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》中明確了學(xué)校要在全面育人整體成效和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況的同時(shí)，注重差異性和多樣性，要促進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展。其中，課堂教學(xué)改革是一部分，同時(shí)，要抓好后30%學(xué)生成績(jī)提升工作，聚焦課程育人主陣地建設(shè)，加強(qiáng)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，加強(qiáng)研究探索，不斷改革創(chuàng)新。 　　會(huì)議第四項(xiàng)：張婧楠主任就課堂教學(xué)改革、教學(xué)模式探索與教學(xué)法探索等方面作重要講話(huà)； 張主任強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)模式的探索需要教師根據(jù)學(xué)生的狀況、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和教師自身的情況來(lái)定。課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是教師觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方式的改進(jìn)。教師在探索過(guò)程中不斷融入自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模個(gè)性化的轉(zhuǎn)變，使老師們形成自己的課堂教學(xué)特色。 　　 　　會(huì)議第五項(xiàng)：校長(zhǎng)梁延軍作總結(jié)發(fā)言。 校長(zhǎng)梁延軍強(qiáng)調(diào)，2019年6月11日,國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出普通高中教育迫切需要通過(guò)深化改革、著力破解面臨的問(wèn)題，特別是要在學(xué)校課程建設(shè)、深化課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)組織管理機(jī)制等內(nèi)部系統(tǒng)上用力，我們要構(gòu)建學(xué)生全面發(fā)展和核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性向高效性轉(zhuǎn)變。 　　會(huì)議第六項(xiàng)：公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩。 　　本次公開(kāi)課由英語(yǔ)組呂東瑤承擔(dān)，以新課標(biāo)外研社2019版必修二《Sharks：Dangerous or Endangered》為課例，以三究?jī)刹橐惶嵘宀交ブ⑿〗M比拼的教學(xué)模式，圍繞“鯊魚(yú)是危險(xiǎn)的動(dòng)物還是瀕危動(dòng)物”這一問(wèn)題展開(kāi)討論，引發(fā)人們對(duì)保護(hù)海洋動(dòng)物這一話(huà)題的關(guān)注。 本節(jié)課在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)置了學(xué)生個(gè)人展示、觀看大白鯊影片片段等活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中，不同層次的問(wèn)題設(shè)置使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的同時(shí)能夠由淺入深的理解文章，鍛煉學(xué)生閱讀能力，構(gòu)建學(xué)生主體地位。 在課程結(jié)尾讓學(xué)生針對(duì)“如何保護(hù)鯊魚(yú)免受滅絕？”這一問(wèn)題認(rèn)真思考討論，及小組合作設(shè)計(jì)繪畫(huà)保護(hù)鯊魚(yú)的宣傳冊(cè)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力和創(chuàng)造性思維能力，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 課程結(jié)尾由學(xué)生對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。本課設(shè)計(jì)了分層作業(yè)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。 　　呂東瑤老師在40分鐘內(nèi)較好地完成了“三究?jī)刹橐惶嵘钡慕虒W(xué)模式探索，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)分步走，段段清，堂堂清的教學(xué)目的。 　　“聚焦課堂促課改，提質(zhì)增效明方向”。本次二中“青藍(lán)杯”教師技能大賽的啟動(dòng)，為教師搭建了探索教育教學(xué)的平臺(tái)，下一步，延壽二中將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革與信息技術(shù)深度融合，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)手段、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)等舉措，系統(tǒng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革向高效、縱深發(fā)展！ 延壽縣第二中學(xué) 2023年4月21日