青年教師展風采，異彩紛呈顯匠心—新賓鎮中心小學學科優秀課評選活動

劉延楠

為深入貫徹落實立德樹人根本任務，切實將《中小學德育工作指南》和《學科德育細目》的要求融入到課堂教學中，促進課程育人常態化，為促進我校教師的教學交流，提高教師的課堂教學管理水平，全力做好新賓滿族自治縣教師職工技能競賽的前期選拔籌備工作，在曲校長的指導下，教導處組織開展了學科優秀課評選活動。 　　本次活動以優質課評選為載體，以課堂為陣地，以集體備課為手段。選手們抽簽決定上課順序，保證公平性。 　　老師們認真鉆研教材，精心準備，巧妙設計，以扎實的課堂教學基本功，豐富的教學經驗，呈現出一節節各具特色、精彩紛呈的課堂。 【數學教硏組】 數學課堂堂堂精彩、課課用心，每位教師都能緊緊圍繞《課程標準》，以培養學生的核心素養為課堂教學原則，凸現了教學的有效性。 　　數學教研組的老師們全程參與，他們和授課教師一起磨課，一起研討，共同成長。 由我校資深的教師組成評委為授課教師評分并參與了評課活動，老師們各抒己見，把自己的感想和疑惑與大家分享交流，領導們也為授課教師提出寶貴的意見和建議，讓青年教師受益匪淺，使得本次教研活動錦上添花，更上一個新臺階。 【語文教研組】 語文學科的教學，讓我們感受到語文教學真的是一門藝術，她們用優美的朗讀播灑傳統的感動，用真心的交流對話滋養孩子的心靈，用精辟警策的點撥涵養學生的思維。她們用深厚的文化底蘊，將語文藝術浸染得醇香四溢。 　　老師們教學設計環環相扣，層層深入，教學方法靈活多樣。課堂扎實高效，注重語文能力的培養，講練結合，有效落實語文要素，春風化雨，潤物無聲。 　　“教而不研則淺，研而不教則空。”聽課結束后，老師們暢所欲言，探討教學中的種種困惑，抒發教學中的得意情懷。說亮點，提建議，為打造更高水平的課堂獻計獻策。 　　學，然后知不足，教，然后知困。教研活動是思想的交流，是思維的碰撞，是知識的傳、幫、帶，是技能的傳授。本次優秀課評選活動營造了良好的研討氛圍，為青年教師提供了溝通、交流、互相學習的平臺，達到了優勢互補、相互切磋與共同提高的目的，有力的促進了教師專業成長。