“世界讀書日，閱讀看世界”——南林中心學校世界讀書日主題活動

楊定運

最美人間四月天，正是讀書好時節(jié)。在“雙減”的背景下，為讓孩子們留下難忘的成長記憶，享受天真爛漫的童年時光，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。南林中心學校開展了“世界讀書日”系列活動。 4月23日，是“世界讀書日”，又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權日”。 聞一朵花香，看一片草綠趁陽光正好，趁閱讀意濃讓書香浸潤童心讓書香溢滿家園讓閱讀成為一種習慣4月23日，“世界讀書日”來臨之際讓我們共赴一場“悅”讀之約 閱讀的力量讀書的意義是使人虛心，較通達，不固執(zhí)。書中未必有黃金屋，但是一定有更好的自己、更多的選擇。迷茫時，為你點亮一盞燈，明白世界，看清自己。別抱怨讀書苦，那是你去看世界的路。讀書，就是讓自己變得遼闊的一個過程。 讀書，在未見世界之前，書籍是世界的外延；待到見過世界，書籍便又成為世界的注腳。一起讀書！一起成長！ 詩歌是美妙的音樂，是心靈的抒發(fā)，它裝著生命中的酸甜苦辣，是心底留白處最優(yōu)雅的一抹綠意。人間四月芳菲盡，春色滿園惹人喜。在這四月艷陽天里，六5班的老師和同學開展詩歌朗誦會，給孩子們搭建展示自我的平臺。憶往昔，滄桑歲月，山水雄渾。看今朝，童言童語，靈氣盎然。孩子們根據(jù)對詩歌的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒緩婉轉。同學們儀態(tài)落落大方，朗誦聲情并茂，抑揚頓挫，慷慨激昂，溫情脈脈，視頻記錄了這美好的一刻。 “共沐四季風，同享讀書樂”，通過此次讀書活動，南林中心學校的孩子們以書為友，以書為鑒，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩之人生！ 監(jiān)制：李信深圖片來源：各班主任圖文編輯：楊定運審核：梁娟