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書(shū)香浸潤(rùn)校園 閱讀點(diǎn)亮人生——林西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)之閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)

高姿態(tài)

<p class="ql-block" style="text-align: center;">攜一身書(shū)香,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">趕赴一場(chǎng)春天的盛宴,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在閱讀時(shí)光里,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感悟生活的智慧,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">悅賞世界的斑斕。</p> <p class="ql-block">  春光如畫(huà)亦如詩(shī),恰是少年讀書(shū)時(shí)。為創(chuàng)建書(shū)香校園,豐富學(xué)生的校園文化生活,倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,為學(xué)生提供交流、展示的平臺(tái),在第28個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,林西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織二、三、五年級(jí)開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)成果匯報(bào)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  從浩如煙海的經(jīng)史子集到慷慨激昂的紅色詩(shī)詞;從千回百轉(zhuǎn)的唐宋詩(shī)詞到鏗鏘有力的當(dāng)代詩(shī)歌;孩子們或吟或誦;或唱或跳,把中華五千年的中國(guó)文學(xué)演繹得熠熠生輝。臺(tái)下觀眾掌聲雷鳴,篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著孩子們成長(zhǎng)的歷程。讓我們一起來(lái)領(lǐng)略孩子們的風(fēng)采!</p> 五年級(jí)組“書(shū)香涵泳 潤(rùn)澤心靈” 開(kāi)場(chǎng)《少年中國(guó)說(shuō)》 <p class="ql-block">  少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。一句句鏗鏘有力、慷慨激昂的朗讀聲喚起了少年心中的民族自豪感和為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的決心。</p> 相聲《報(bào)書(shū)名》 <p class="ql-block">  曲藝是傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,相聲,作為廣受喜愛(ài)的曲藝形式源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。相聲表演《報(bào)書(shū)名》開(kāi)拓視野,啟迪智慧,歡樂(lè)的同時(shí)引人思考。</p> 古箏《聲聲慢》 <p class="ql-block">  一片落葉,一聲燕叫,一滴秋雨,一柄青燈,李清照她獨(dú)特的細(xì)膩,賦予它濃郁的感染力。悠悠的古箏弦音,令人陶醉。</p> 朗誦《詩(shī)意中國(guó)》 <p class="ql-block">  弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。打開(kāi)一本書(shū),選擇一首詩(shī),用聲音描繪最動(dòng)人的畫(huà)面,讓朗誦留下美好的回憶。</p> 《唱古詩(shī)》 <p class="ql-block">  讓我們翻開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷,走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界,徜徉音樂(lè)的海洋,盡情感受它無(wú)窮的魅力。</p> 朗誦《您是誰(shuí)》 <p class="ql-block">  看!紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國(guó)旗上浸滿他們的血汗!聽(tīng),長(zhǎng)江黃河在訴說(shuō)他們的故事,千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女在唱英雄的贊歌!是他們撐起中華民族的脊梁,無(wú)畏犧牲,奮勇向前!</p> 三年級(jí)組“思無(wú)涯學(xué)無(wú)涯勤為徑” 鼓舞《象王行》《少年郎》 <p class="ql-block">  鼓舞以恢宏的曲調(diào)和大氣磅礴的動(dòng)作展現(xiàn)我中華文化的淵源流長(zhǎng),顯示我華夏民族的泱泱大氣,感受我中華歷史的蕩氣回腸。</p> 《舞蹈串燒》 <p class="ql-block">  若流水清泓,裙如熒光飛舞,纖腰靈動(dòng)回眸淺笑。每個(gè)動(dòng)作每個(gè)神情,盡收眼底。在這美妙的時(shí)刻,讓我們以歌為伴,以舞為例共筑美好。</p> 情景劇《愚公移山》《揠苗助長(zhǎng)》 <p class="ql-block">  情景劇《愚公移山》、《拔苗助長(zhǎng)》,孩子們用夸張、幽默、惟妙惟肖的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言,將整個(gè)活動(dòng)推向高潮,全面展現(xiàn)了我校學(xué)生愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀的精神風(fēng)貌。</p> 朗誦《中華少年》 <p class="ql-block">  “中華少年”,一個(gè)榮耀而響亮的名字。一聲聲鏗鏘有力、擲地有聲的朗誦便是孩子們對(duì)未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念的表達(dá)。相信他們定能攜起手來(lái),共同譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更美好的明天!</p> 二年級(jí)組“我們從書(shū)香中走來(lái)” 朗誦《讓書(shū)香點(diǎn)綴流年》 <p class="ql-block">  品讀一本好書(shū),如同品一杯好茶,那裊裊的茶香,能使人心靈受到凈化。此刻,讓我們從書(shū)中走來(lái),讓書(shū)香點(diǎn)綴流年,愛(ài)上讀書(shū),擁有美好明天。</p> 歌舞《唐詩(shī)新唱》 <p class="ql-block">  唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌。孩子用歌舞的方式讀唐詩(shī),讓我們重溫了一幅幅精彩的畫(huà)卷,也看到了實(shí)小學(xué)子陽(yáng)光,積極向上的精神面貌。</p> 情景劇《鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利》 <p class="ql-block">  一只高傲的鷸鳥(niǎo)和一只懶洋洋的河蚌,它們之間究竟發(fā)生了怎樣的趣事呢?同學(xué)們通過(guò)課本劇的形式,來(lái)告訴大家在生活當(dāng)中我們要養(yǎng)成懂禮貌和相互謙讓的好習(xí)慣。</p> 朗誦《一路書(shū)香? 一生陽(yáng)光》 <p class="ql-block">  一路書(shū)香,一生陽(yáng)光。書(shū)籍就像陽(yáng)光,照亮了我們前行的路。二年級(jí)同學(xué)們朗誦的精彩詩(shī)歌,贏得了熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block">  本次讀書(shū)成果匯報(bào)展示活動(dòng)形式多樣,精彩紛呈,孩子們用童心演繹快樂(lè),用多種形式的節(jié)目傳遞心中的喜悅,給在場(chǎng)的觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。在小小的舞臺(tái)上,孩子們真正釋放了天性,展示了他們的才華。用自己的一詞一句、一腔一調(diào)展現(xiàn)出他們最激昂的風(fēng)采,譜寫(xiě)出這個(gè)春日里最華麗的樂(lè)章。</p> <p class="ql-block">  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),相信在此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的促進(jìn)下,閱讀的種子會(huì)在每個(gè)孩子的心中生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮,讀書(shū)對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。林西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),讓校園處處充盈書(shū)香,讓閱讀陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">輕捧一本好書(shū)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">邂逅一種雅致</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見(jiàn)更美好的未來(lái)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓書(shū)聲充盈孩子記憶的天空</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這春暖花開(kāi)的日子里,讓我們開(kāi)啟閱讀之旅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">堅(jiān)持閱讀,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">堅(jiān)信閱讀,讓讀書(shū)成為一種力量,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">堅(jiān)定閱讀,讓讀書(shū)成為一種追求。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親愛(ài)的同學(xué)們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相約春日、與書(shū)為伴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攜一縷書(shū)香、不負(fù)好時(shí)光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!</p> <p class="ql-block">編輯:邵曉杰</p><p class="ql-block">審核:陳世萍</p><p class="ql-block">定稿:張國(guó)慧</p>

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