【五常職教】人間最美四“閱”天正是讀書好時節——五常職教中心學校開展“世界讀書日”活動側記

職教龍梅

書籍是人類進步的階梯，閱讀給予我們成長的力量。4月23日將迎來第28個“世界讀書日”，謹以此片向“世界讀書日”致敬。 　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明禮，對于全面提高學生的綜合素質，具有十分重要的意義。在第28個“4·23”世界讀書日到來之際，為了扎實推進我校閱讀工作，讓每一位學生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導學生與書為伴，與經典為友，與博覽同行，我校以“最美人間四【閱】天，恰是讀書好時節”開展了系列活動。 一 共知共享好書推薦 　　圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦。認真讀一本書，你會體會到書籍給你帶來的樂趣。在這個互聯網這么發達的時代，靜下心來，認真讀書，也成了一件很好的事了。 放下手機，去讀一本書吧！ 推薦書名：《中國歷史速讀》 推薦人：318班付小揚 推薦理由：中國是四大文明古國中歷史文化傳承唯一沒有發生斷裂的國家之一，上下五千年的歷史，秦朝作為中國第一個封建王朝，秦王嬴政沒有忘秦國歷代先君一統天下的大愿，而他曾說：“六國算什么？寡人要率大秦的鐵騎，打下一個大大的疆土”。只是只言片語，我仿佛看到了意氣風發的少年，這壯闊山河，已是他的唾手可得。不得不感慨，我這迷人的老祖宗啊。一言半詞寫不出中國歷史上的所有，而我推薦大家讀一讀這本書，領略歷史的魅力，身為炎黃子孫，道且長，路且遠，且觀華夏之衣冠，既往圣之志氣，壯我華夏之山河。 推薦書名：《月亮與六便士》推薦人：317王雅靜 推薦理由：這篇小說的主題通常被理解成為理想與現實之間的矛盾。月亮代表純潔、崇高的理想;六便士則意味著茍且的現實。你是愿意以月亮為枕，還是愿意以六便士為枕呢?當下的我們，大多數人對名聲充滿渴求，對利益充滿向往，更希望名利兼得，而大部分人卻還是過著平淡無奇的生活。當然，也不排除某些人突然醍醐灌頂，去追求真正喜歡的有意義的生活。不管怎樣，我們都應該讀一讀這本警世小說。 推薦書名《詩經》推薦人:320李佳男 推薦理由《不學詩,無以言》。詩經之美美在精神美在靈魂美在心里.2500多年了，她依然是中國人的精神和美學家底.她是中國詩歌的開始中國文學的總源頭也是中國最早的一部詩集.。孔子言“不學詩無以言” 意為不讀《詩經》便不懂如何文雅地說話。.《詩經》既包含文學的內容也包含很多文化的內涵.出自《詩經》的成語就多達300 多個但詩經并不是我們許多人以為的高深而是充滿生活氣息的美.她將古代生活的日常、大自然里生命百態.人世間的萬般情愫都入了詩里：有生活中靜與美生命里喜與憂愛與青春態度與風骨。 推薦書名：《駱駝祥子》.推薦人：321班李俊熙推薦理由：看祥子人生三起三落.，品理您與現實落差之艱辛。拾起煙蒂，并非拾起了舊目的尊嚴與光彩放下人才車，并非放下了心中的羈絆名事故.！聽老舍，講小說之現實，看詳子，歷現實之盒幻. 推薦書名《朝花夕拾》推薦人：314班劉松推薦理由：《朝花夕拾》原名《舊事重提》是魯迅唯一一部回憶性散文集，寫的是童年時的一些事情，它看似是回憶性的，但其實是在批判舊社會，它能啟發你的心靈，能開啟你智慧的大門，能增強你的寫作水平，雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關于少年兒童的事，讀起來興趣盎然，這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與＜山海經＞》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》《后記》12部分組成。《朝花夕拾》一書使得更多的青少年能夠分享魯迅的"溫馨的回憶和理性的批判"。 推薦書名《故鄉》，推薦人：316班王瑞巖，推薦理由：《故鄉》不是一個地方，而是一種情感，一種親切的感覺，在魯迅先生的筆下，他的故鄉是一個舞臺，演繹了三種人生。推薦詞：通篇采用了對比藝術，但并不簡單的生硬拼湊，而是把人物刻畫同景物描寫巧妙的穿插、溶匯在一起，使整個作品構成一幅色調十分和諧、鮮明的圖畫，蘊含深沉，意味雋永。小說的對比藝術主要有三個特點。首先，《故鄉》的對比是用純一色的白描手法來體現的。作者的語言精確樸素，不加任何雕琢，運用白描手法，再現了“ 我” 回故鄉，同親友鄰居各類人物相處的生活場面，揭示了生活變故和人事變故。其次，《故鄉》的藝術對比中, 滲透著濃郁的詩情。作者對故鄉、對勞動人民的真摯的熱愛，都熔鑄在作品里。再次，《故鄉》的藝術對比里，蘊藏著深沉的人生哲理。 推薦書名《老人言》推薦人：315 馬涌暢推薦理由:：“不聽老人言，吃虧在眼前 ” 為什么要聽老人言呢？因為老人的“老”，不光體現在年齡，更體現在智慧的古老、經驗的老道、洞察世事的深刻。時間本身就是一種資本，老人言都是來自于生活的經驗，是我們的祖輩吃過虧、受過苦、交過學費后一點點積累下來的。老人言給人一種通熟易懂、平易近人的感覺。其次，老祖宗的話讓你少走彎路，終生受益。一句話微不足道，卻擁有不可思議的力量，勝過千言萬語。這是一本我們受益良多的好書。所以我推薦此書 推薦書名：《唐詩三百首》推薦人： 319班石寶來推薦理由唐詩三百首是中國古典文學的精粹涵蓋了唐代文學的精髓是是中國文學史上最優秀的文學作品推薦人：319石寶來推薦詞詩韻染心懷,墨香怡人情.唐詩經典,越過時空和我們交流盛世的云煙。俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩，詩的美感，詩的韻律讓我印象深刻。這些都是老祖宗們給留下的精神財富，我們可以從中汲取養分，培養我們正確的人生觀，價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。 推薦書名《在世界盡頭拈花微笑》推薦人：313班那雪瑩推薦理由：《在世界盡頭拈花微笑一李叔同和蘇曼殊》這本書，就像它的書名那樣，在書里我們似乎隱約見到了李叔同站在那正拈花微笑.全書以詳實史料、細膩文筆,傾情抒寫了李叔同和蘇曼殊傳奇而絢麗的一生，帶你深入他們獨特的內心世界，還原最真性情的兩位多情才子。 推薦書名：《黃金榮》推薦人：312班葛嘉宏推薦理由：黃金榮是近代中國赫赫有名的青幫頭目，他與杜月笙、張嘯林一起，并稱"上海三大他出入黑白兩道，游刃于商界、軍界和政界，而且將觸角伸向金融、工業、新聞報業、教育等多個領域。本書全面而客觀地講述了黃金榮興衰起落的一生，也從一個側面反映出曲折、變化的民國歷史。 二 名篇鑒賞美文誦讀 　　脈脈書香韻，瑯瑯書聲來。美文似畫，誦讀如歌。瞧，各個班級的同學自信滿滿、神采奕奕。他們發音準確、吐字清晰、抑揚頓挫，聲情并茂，或輕柔舒緩，或抑揚頓挫，時而如鐘，鏗鏘有力；時而如和風細雨，輕柔綿長；時而如小橋流水，撥動了聽誦者心弦。 　　時光靜好，書香致遠。誦讀旨在讓同學們感受到中國漢字文化的魅力，提高了同學們的朗讀水平，營造了濃厚的書香校園氛圍，意在把閱讀融入每一天。 三 方寸世界? “簽”動我心 　　“筆架沾窗雨，書簽映隙曛。”小小書簽是穿行于書中的精靈，蘊含著濃濃的文化內涵；寄予著同學們的滿腔熱情，是他們讀書的印記。書簽制作活動，意在鍛煉學生動手能力，激發了學生讀書欲望，激勵學生在活動中學習，在讀書中成長。以此，開啟“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”的儒雅人生！ 四 含英咀華春日雅集 　　與春天對望，心生遼闊，與春天同行，萬般溫柔。當春天遇見古詩，是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，是“好雨知時節，當春乃發生”。我們要在繁冗日常摘詩，摘一首春天的詩。柳蔭下，操場邊，涼亭里，階梯旁，讀書——只為不負春光。 　　“你一定要愛著點什么，恰似草木對光陰的鐘情。”春雨滋潤下，草木抽芽，花朵綻放，繁花明媚間，讓我們尋找春的痕跡，詠詩騁懷，回歸清新自然，將獨屬于我們的春天印記留下。 校園即景隨拍花絮 　　幾名女同學雅集結束后不想離去，說：很想在校園里走走。隨拍而得，置此。 　　腳步無法丈量的地方，閱讀可以抵達。翻過的山和看過的書，都是人生的高度。本次讀書節活動旨在讓讀書自然發生，讓教育自然發生，留存一段美好的時光，讓閱讀與四季一樣，陪伴學生人生生長。 結? 語 　　人間四月芳菲盡，正是讀書好時節。與書相約，猶如春播，灑下成長的種子。把“世界讀書日”作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書香飄溢家園，讓閱讀成為同學們一生的習慣，讓好書成為學生一生陪伴，與書籍結伴，在讀書中成長！ 　　 策劃：李迎朝 組織：齊向陽 編輯：趙龍梅 審核：李迎朝王天鑒 單位：五常職教中心學校?