【黨建+德育】“持之以恒促養成精益求精抓管理”—大樹灣學校班主任工作室研修活動

大樹灣學校

花有陽光，美嬌艷；魚有流水，戲水歡；渠有活源，清如許；人若學習，耳目清。班主任是學校教育工作的組織者和實施者，是學校教育教學工作的協調者，是溝通學校與學生家庭及社會的橋梁，是學校貫徹黨的教育方針，促進學生全面健康成長的中堅力量。　　為切實加強我校班主任隊伍專業化建設，踐行班主任立德樹人的職責，全面提升班主任的班級管理和育人能力，4月21日，大樹灣學校開展了主題為“持之以恒促養成精益求精抓管理”班主任工作室研修活動。 　　學校德育處宣布成立班主任工作室是學校教育質量建設和提升的需要，是學校發展的保障，也是教師個人提升、發展的平臺和搖籃，并結合班主任工作實際提出具體要求。 　　本次活動各年級班主任根據自己的工作經驗和心得體會，借助鮮活的事例、真實的數據，分別從班級管理、學生管理、家校溝通、養成教育等方面具體闡述了各自的帶班理念和實際做法，充分展示了出色的班級管理能力，彰顯了我校的實干精神和優秀的育人風采。 　　活動中，班主任們認真記錄各年級的經驗介紹，并運用到自己的班級管理中。 　　最后，訾校長針對本次活動進行總結發言，本次活動為班主任老師搭建了取長補短的交流平臺，是優秀經驗的分享，更是思想智慧的碰撞。今后，我們班主任工作室將以此次學習分享為起點，不斷反思不足，用心總結提升，助力學生快樂學習、健康成長。 　　“他山之石，可以攻玉”希望老師們在不斷地的學習歷練中，總結出行之有效的方法，也相信每位工作室成員都能在學習中找到適合自己也適合本班學生的管理方法，探索出一條的養成教育特色之路! 編輯:吳娜審核:李進