奮進(jìn)新征程志做大先生——禹州市褚河街道閣街學(xué)校師德師風(fēng)演講活動(dòng)

閣街學(xué)校

“愛(ài)”為底色 “德”是根本 春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，本次活動(dòng)面向?qū)W生及家長(zhǎng)全程直播。活動(dòng)在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開帷幕，田書記致辭。他說(shuō)，師者百行，以德為先。師德師風(fēng)，事關(guān)孩子的成長(zhǎng)，事關(guān)社會(huì)風(fēng)氣，事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。期望我們每位教師都能爭(zhēng)做四有好老師，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引導(dǎo)人。 閣街學(xué)校張迪老師演講的主題為《學(xué)習(xí)榜樣砥礪前行志做新時(shí)代大先生》教育，民族之命脈；先生，教育之魂魄。“教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。”這是習(xí)近平總書記在清華大學(xué)座談會(huì)上發(fā)表的重要講話，并強(qiáng)調(diào)今日之學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。 “大先生”應(yīng)是胸懷“國(guó)之大者”。將小我融入大我，自覺(jué)以強(qiáng)烈的家國(guó)情懷觀照教育事業(yè)，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任這一使命銘記于心，“大先生”要心中有愛(ài)。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師只有具備仁愛(ài)之心，以情動(dòng)人、育人、化人，才能走進(jìn)學(xué)生心里，讓學(xué)生“親其師”“信其道”，培養(yǎng)出更多有大愛(ài)大德大情懷的人。用愛(ài)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的張桂梅校長(zhǎng)，身患重病仍然堅(jiān)守教育第一線，25年如一日，幫助2000多名貧困山區(qū)女孩求知求學(xué)、走出大山 　　閣街學(xué)校杜曉娜老師演講的主題是《不忘初心堅(jiān)守愛(ài)與責(zé)任》一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。習(xí)主席號(hào)召全國(guó)廣大教師做“四有”好老師：而“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”，這些標(biāo)準(zhǔn)深深的印刻在我的心中。教師是學(xué)生的引路人，我驕傲成為一名人民教師，同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)在教育的新征程上，努力奮斗。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)；青春的我們敢為人先；青春的我們思想活躍；青春的我們心懷理想。多少風(fēng)雨，多少坎坷，抹去了青春臉頰上的風(fēng)采。但用滿腔熱血鑄就桃紅柳綠，這,就是我最大的追求。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師要不斷提升自己的道德修養(yǎng)，樹立高尚的師德師風(fēng)，以身作則，為人師表，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的榜樣，成為學(xué)生樹立理想信念、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 閣街學(xué)校常素云老師演講的主題是《愛(ài)，就是我的價(jià)值所在》 她滿懷希望，充滿憧憬，來(lái)到工作崗位--一所農(nóng)村學(xué)校，開啟了教學(xué)生涯。幾個(gè)月過(guò)去了，枯燥和乏味使日子褪去顏色，忙碌和煩惱幾乎磨滅了我的熱情和夢(mèng)想。幾個(gè)搗亂的學(xué)生非常調(diào)皮，冷靜思索之后，便開始觀察身邊的同事，他們投入工作的舉動(dòng)激勵(lì)著我；我聆聽的模范教師的感人事跡，他們熱愛(ài)學(xué)生的事例感染著我。我理解了“教育就是喚醒，教育就是點(diǎn)燃”這句話的深刻含義。我伴著真誠(chéng)和暖意對(duì)學(xué)生表達(dá)我的關(guān)心，我?guī)е鴲?ài)意和微笑走進(jìn)課堂。一天又一天，一年又一年，愛(ài)使老師和學(xué)生的隔閡不復(fù)存在，愛(ài)也使我享受到學(xué)生的關(guān)懷。 曾記得今年三八節(jié)，來(lái)到辦公室，竟發(fā)現(xiàn)辦公桌上多了一個(gè)精致的粉紅色的心形便簽，上面寫著：“常老師，我好喜歡您！感謝您對(duì)我的關(guān)心和體貼！我心里有話不想對(duì)別人說(shuō)，我可以說(shuō)給您聽嗎？”這個(gè)女生親媽不在了，爸爸又娶了后媽，一直跟著爺爺奶奶生活。她的信任使我更加堅(jiān)定“教育就是愛(ài)”的信念。 參賽選手們緊緊圍繞“奮進(jìn)新征程，志做大先生”的主題，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷和感受，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，暢談對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與責(zé)任，講述自己對(duì)師德的感悟。演講過(guò)程中，老師們風(fēng)格鮮明，或旁征博引，鏗鏘有力；或有感而發(fā)，激情滿懷。一個(gè)個(gè)看似普通卻感人的案例，平凡中見(jiàn)偉大，細(xì)微中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了老師們對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，感染著在場(chǎng)的每一位聽眾。 師德分享會(huì) 悟師德真諦，踐師德品行。全體教師展開了小組討論，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行剖析，查問(wèn)題，定方向，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈，達(dá)到了預(yù)期效果。 分組討論結(jié)束后，各組代表紛紛發(fā)言，說(shuō)出本組的經(jīng)驗(yàn)交流、收獲感悟。通過(guò)集體分享，教師們的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和警醒。 　　教育任重道遠(yuǎn)，自當(dāng)策馬揚(yáng)鞭。閣街學(xué)校全體教職工將以德立身、以德立學(xué)、以德施教，為打造卓越學(xué)校貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！