高村鄉中學開展“小手拉大手推廣普通話”活動系列簡報

高村鄉中學

為進一步增強全體師生及家長們的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，根據教科局“小手拉大手，推廣普通話”的活動方案和計劃，我校充分發揮學校的輻射帶頭作用，積極開展“親子共讀一本書”、“小手拉大手推廣普通話”主題班會、“推普主題黑板報”、“推普主題朗誦”等活動。普通話是情感的紐帶，也是溝通的橋梁。“一個隊員帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體。”因此家庭自然成了此次同學們推廣普通話的重要陣地。同學們通過同家人一起朗誦古詩、親子共讀一本書等方式，在家庭向父母宣傳說普通話的意義。家長們也承諾會積極加入到推廣普通話的隊伍中來，面向社會、面向鄰里，極力推普。 　　親子共讀，像是和孩子展開一次心靈的旅行，過程不可言說，卻在某個時間點，能共同回憶出旅途的美好。 　　通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長。通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；?通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。 推廣普通話演講展風采 　　學生們在演講中，普通話標準，吐字清楚準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽，富有感染力，使人在優美的聲音中得到美的享受。 　　各班在老師的指導下，利用課余時間搜集有關資料，精心設計黑板報的排版、繪制，創作出了一幅幅色彩鮮明、主旨明確的板報。展現了同學們的智慧和動手實踐能力，還體現了同學們對說好普通話的決心和信心。 　　同學們通過學校開展的“小手拉大手推廣普通話”系列活動，從自己做起，影響和帶動周圍的人，積極推廣普通話、使用普通話。通過一系列活動，不僅將語言文字規范化輻射到了家庭中，同時還營造了“人人講好普通話，個個使用規范字”的良好氛圍。 普通話是國家通用語言，規范使用普通話是城市文明的重要體現。本次活動中，學生們積極參與，在自身要學好普通話、用好普通話的同時，通過小手拉大手的方式，弘揚新風尚，在校園、家庭、社會中講好普通話，堅持用普通話與他人進行交流，努力向長輩、家人、親朋好友和身邊其他人做好宣傳推廣、解釋引導，用自身的言行影響大家，帶動更多人做普通話的實踐者、弘揚者、推動者，進一步提高普通話使用率、普及率。